Ginastica Geral Fundamentos Basicos

Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Produção de Atividade I - Introdução Professor, a produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. A produção envolve todo o planejamento de ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e…

padrão de qualidade previsto pelo inciso IX do artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96; subsidiar as equipes escolares com diretrizes e orientações curriculares comuns que garantam ao aluno acesso aos conteúdos básicos, saberes e competências essenciais específicas a cada etapa do segmento ou nível de ensino oferecido [...] (SÃO PAULO, 2008b). A Proposta Curricular consiste em primeiramente contribuir com a melhoria da qualidade das…

15 1.1 As diferentes culturas e a história da atividade física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. Avança a história, avança a necessidade da atividade corporal como meio de subsistência, sobrevivência e controle espacial. A seguir segue um…

para o desenvolvimento do jogo, quando o Professor de ginástica berlinense Max Heiser, criou um jogo ao ar livre para as operárias da Fábrica Siemens, derivado do “Torball” e quando os homens começaram a praticá-lo o campo foi aumentado para as medidas do futebol.  Em 1919, o Professor alemão Karl Schelenz (Pai do Handebol), reformulou o “Torball”, alterando seu nome para “Handball” com as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, para o jogo com 11 jogadores. Schelenz…

Bacharel em Educação Física. Vila Velha 2014 RESUMO A natação é o esporte aquático mais popular as atividades que podem ser requeridas são as mais diversas podendo enriquecer o gesto e o acervo motor de maneira geral. Entretanto a inserção deste conteúdo na Educação Física é regrado de prerrogativas que afastam os alunos desta prática. No entanto através de um levantamento bibliográfico foram compilados estudos que abordam a seguinte temática:…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Nutrição ORIENTAÇÃO SOBRE OS RISCOS ERGONÔMICOS EM UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO DE UM RESTAURANTE DA CIDADE DE NOVA LIMA – MG Belo Horizonte 2014 ORIENTAÇÃO SOBRE OS RISCOS ERGONÔMICOS EM UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO DE UM RESTAURANTE DA CIDADE DE NOVA LIMA – MG Projeto apresentado ao Estágio Supervisionado de Nutrição em Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN) do Curso de Nutrição da…

........................08 2.1. Histórico da Instituição.....................................................................08 2.2. Projeto Político Pedagógico.............................................................09 2.2.1. Fundamentos do Projeto Político Pedagógico..............................09 2.2.2. Visão de Sociedade/Visão do Homem/Visão de Educação/ Concepção de Criança.................................................................................10 2.2.3

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS EDUCAÇÃO FÍSICA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5…

5 5 19 CAPITULO II "EM NOME DA SAUDE DO CORPO SOCIAL..." 33 1 • Instituicao escolar e educacao fisica: "contribuicao" para manter e prevenir a saude do corpo social 2. O espaco da educacao fisica na educacao 3. As escolas de ginastica: saude, disciplina e civismo 33 46 51 CAPJTULO III A EDUCAQAO FISICA NO BRASIL: SAUDE, HIGIENE, RACA E MORAL 69 1- Construindo um Brasil novo: a educagao fisica como instrumento da ordem 69 R E F A C I O 2. A…

educação física higienista a questão da saúde física esta em primeiro plano, cabe a educação física o papel de formar homens e mulheres sadios, fortes e dispostos a ação. Este tipo de educação não se preocupa apenas na saúde individual, mas sim no geral fazendo com que essas pessoas em qualquer tipo de esporte ou recreação disciplinem seus hábitos para uma vida coletiva melhor. A educação física higienista visa a possibilidade e necessidade de resolver o problema da saúde publica pela educação.