Educação fisica

CONTEÚDOS BÁSICOS PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDOS BÁSICOS Prezado professor Este é o quadro de conteúdos básicos que a equipe disciplinar do Departamento de Educação Básica (DEB) sistematizou a partir das discussões realizadas com todos os professores do Estado do Paraná nos eventos de formação continuada ocorridos ao longo de 2007 e 2008 (DEB Itinerante). Entende-se por conteúdos básicos os conhecimentos fundamentais e necessários para cada série da etapa final do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. O acesso a esses conhecimentos é direito do aluno na fase de escolarização em que se encontra e imprescindível para sua formação. O trabalho pedagógico com tais conteúdos é responsabilidade do professor que poderá acrescentar outros conteúdos, pois a tabela não deve ser tomada como um instrumento que engesse o trabalho docente. Não se trata de uma simples lista de conteúdos a serem trabalhados por série. Os quadros indicam como esses conteúdos se articulam com os conteúdos estruturantes da disciplina, que tipo de abordagem teórico-metodológica devem receber e, finalmente, a que expectativas de aprendizagem estão atrelados. Portanto, as Diretrizes Curriculares fundamentam essa proposta de seriação/seqüenciação de conteúdos básicos e, sem uma leitura atenta e aprofundada das DCE, a compreensão desses quadros estará comprometida. Além disso, os quadros de conteúdos básicos por série não substituem a proposta pedagógica curricular, nem…

Conteúdo Estruturante: Ginástica Conteúdo Especifico: Jogos pre desportivo, jogos de oposição. Sequência Data Tema Duração: 50 min Aula nº 01 Ginastica o que é isso Objetivo Geral: Despertar o interesse dos alunos a pratica da ginástica. Objetivo específico: Levar ao conhecimento dos alunos a existência da ginastica. Procedimentos: 1ª parte. Na primeira parte da aula será realizada um aquecimento com o pre desportivo coca cola envenenada. 2ª parte: Em um segundo momento da aula sera…

FUNDAMENTAL I UNIDADE Atividade Física e Saúde 1. Importância da Educação Física (aspectos gerais e a importância do movimento) 2. Benefícios da Atividade Física 3. Higiene e Hábitos Alimentares II UNIDADE Esporte 1. Atletismo 1.1. Elementos históricos 1.2. Fundamentos 1.3. Corridas 1.4. Saltos 1.5. Arremessos 1.6. Lançamentos III UNIDADE Dança 1.Origens da dança 1.1.Classificação da dança 1.2.Aspectos culturais da dança IV UNIDADE Ginástica 1. Elementos…

Educação Física 6ª Série Ginástica Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

Etapa 1- Passo 1 HISTÓRIA DA GINÁSTICA O Ser humano começou a interessar pela ginástica a milhares de anos, naquele tempo, os homens faziam exercícios como treinamento para a guerra. Na antiga Grécia, a ginástica era muito mais importante. Os gregos descobriram a importância dos exercícios como preparação para luta e o salto como algo vital para o desenvolvimento físico da pessoa. A importância da ginástica caiu com a queda dos impérios. Gregos e romanos, durante muitos séculos…

CONTEUDOS BASICOS ABORDAGEM TEORICO-PRATICA ATIVIDADES Ginástica formativa; Ginástica rítmica; Exercícios que desenvolvam habilidades físicas naturais e introdução a movimentos gimnicos da ginástica rítmica. Exercícios lúdicos que desenvolvam força, resistência, flexibilidade, velocidade, coordenação, equilíbrio e ritmo (Soldadinho de chumbo, passeio de gato, coelhinho sentado de pernas cruzadas, quatro apoios do gato, pega-pega, etc.). Movimentos básicos da ginástica rítmica (Rolamento,…

TÍTULO Fundamentos da ginástica 6 120 2012-1 Eurly Kang Tourinho Mestre APRESENTAÇÃO O estudo desta disciplina FUNDAMENTOS DA GINÁSTICA no Curso de Licenciatura em Educação vem numa perspectiva crítica de educação, compreendendo a escola como um espaço adequado para a concretização dos conhecimentos adquiridos ao longo do tempo e importantes para a formação do aluno do ensino básico. A disciplina trará amplas possibilidades de tornar o aluno sujeito da sua própria…

professores do Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Foi desenvolvido a partir da construção coletiva entre os professores da DEA e de todas as DRE’s de Sergipe com a intenção de nortear a atuação e a importância da Educação Física no processo educacional na instituição escolar, sendo a mesma oferecida de forma unificada para todo o Estado. Como já citado este representa um referencial cujas atividades serão metodologicamente planejadas e aplicadas pelos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: Disciplina: Ginástica Geral 1°sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Bacharelado Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Ginástica Geral 1° sem/2014 1ª Série Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que possam…