plano de aula portugues

-Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal, relevantes para o aluno jovem e adulto, legitimem o trabalho a timidez, a auto-estima, o convívio e conhecimento do corpo, assim como as relações interpessoais, necessárias ao desenvolvimento da cidadania. II. Valorizar, apreciar e desfrutar da cultura corporal de movimento. Deve-se criar condições dos alunos apreciarem eventos esportivos e culturais como torneios regionais, manifestações regionais como a capoeira, o bumba-meu-boi e outras danças, com o objetivo de valorizar essas produções culturais, para a ampliação do conhecimento histórico cultural e do olhar mais apurado para a estética gestual dessas manifestações. III. Perceber e compreender as relações entre a cultura corporal e o exercício da cidadania. É importante ter como objetivo, junto ao aluno jovem e adulto, uma prática pedagógica reflexiva, pela qual se explicitem as práticas exclusivas em torno do corpo e do movimento. Esse caráter excludente, que classifica os alunos em aptos e inaptos, hábeis e inábeis, faz PLANO DE TRABALHO DOCENTE Ano: 5º 1. Conteúdos estruturantes • 1º Semestre -Esporte -Jogos e brincadeiras • 2º Semestre -Dança • 3º Semestre -Lutas • 4º Semestre -…

Sistema de Ensino Presencial Conectado EDUCAÇÃO FÍSICA ÉRICA DE SENA MOURA FRANCISCO RODRIGUES CIPRIANO JUNIOR JURANDIR DE MELO XAVIER LAILA DE SOUZA BRITO MATHEUS MORAES DA SILVA OHANA DA SILVA SANTOS TILLO FEITOZA DE SOUZA DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARABÁ 2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA…

fundamentos e regras adaptadas. Fundamentos básicos. Avaliação Espera-se que o aluno conheça, na origem dos diferentes esportes: - o surgimento de cada esporte com suas primeiras regras; - sua relação com jogos populares. Experimentação de diferentes esportes com regras adaptadas. Dança Jogos e brincadeiras populares Brincadeiras e cantigas de roda Jogos de tabuleiro Jogos cooperativos Origem e histórico dos jogos, brinquedos e brincadeiras. Brinquedos, jogos e…

Políticas Públicas do Esporte e Lazer no Município de Curitiba-PR Introdução A Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SMEL) da Prefeitura Municipal de Curitiba (PMC) norteia sua atuação buscando proporcionar acesso ao esporte, lazer e atividades físicas a todos os cidadãos Curitibanos, permitindo que esse alcance um nível de qualidade de vida adequado. Divide-se nos departamentos de Esporte, Lazer e de Incentivo ao Esporte e Promoção Social e abrange as nove regionais de Curitiba…

metodologias dos esportes, uso dos laboratórios de anatomia, fisiologia, quadras, biblioteca e local dos estágios curriculares geralmente as escolas do município entre outros locais. Bacharelado: Aulas praticas e teóricas, espaços como academias, Studio de personal, clubes, academia de lutas, empresas de ginástica laboral, grupos de terceira idade e populações especiais entre outros locais. Para cada disciplina e cada local de estágio são aplicadas metodologias diferentes do…

O que é ginastica laboral: A ginastica laboral visa a importância da reeducação postural, que é feita no próprio local de trabalho facilitando a locomoção dos funcionários, com a finalidade de valorizar atividades física, prevendo lesões como ler (esforços repetitivos) e DORT (distúrbios osteomusculares relacionadas ao trabalho) Quando começou: há relatos em que 1925 surgiu na Polônia, na época chamada de ginastica de pausa, que só depois da segunda guerra mundial ela se afirmo. Mas a…

possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais nos horários regulares de aula, enfatizando o contexto educacional, lúdico e participativo, sem exigências e limitações, com a perspectiva de motivar e atingir o maior número de aluno. Assim, demonstrar, possibilitar e desenvolver os vários benefícios físicos, cognitivos, psicomotores e sócio- afetivo. Justificativa: Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo…

LAZER NA ESCOLA E QUALIDADE DE VIDA Ilse Lorena von Borstel G. De Queirós Atualmente, cada vez mais, estudiosos da educação em geral, reconhecem em seus estudos a importância do lúdico, da recreação, e do lazer para crianças, adolescentes e jovens, propondo que as aulas das diferentes disciplinas tenham caráter lúdico e o lazer seja integrado no projeto políticopedagógico da escola, relacionado ao tempo livre dos alunos, através de ações norteadas pela “pedagogia da…

curricular Educação Física. Na área não-escolar, o profissional pode atuar nos diversos segmentos da organização social, públicas e particulares, com exceção ao sistema escolar, como por exemplo: técnico em esporte; professor em academias, clubes recreativos e esportivos, associações atléticas, associações classistas desportivas e no desporto comunitário; hospitais; hotéis; programas para terceira idade; programas de educação física adaptada; programas de atividades físicas e de…

Natação para Jovens Cegos e de Baixa Visão Luciana Lima da Costa, Rosilene Moraes Diehl, Carolina Ohlweider Lessa, Úrsula Flach da Rosa. Centro de Estudos da Atividade Motora Adaptada (CEAMA) - ULBRA – Canoas - RS – Brasil E-mail: lenediehl@hotmail.com A natação é conhecida como um dos esportes mais completos, causadora de verdadeiro fascínio. Infelizmente, pouco se tem feito para incluir populações especiais nesta modalidade esportiva. Foi a partir de constatações como esta que o…