Ginastica Acrobatica Ensino Fundamental

, 2000). Assim, conteúdos formam a base objetiva da instrução-conhecimento sistematizada e são viabilizados pelos métodos de transmissão e assimilação. Libâneo (1994), do mesmo modo que Coll et al. (2000) e Zabala (1998), entende que conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida. 51 CONTEÚDOS E

A Ginástica em questão Instituto Phorte Educação Phorte Editora Diretor-Presidente Fabio Mazzonetto Diretora-Executiva Vânia M. V. Mazzonetto Editor-Executivo Tulio Loyelo A Ginástica em questão Corpo e movimento Roberta Gaio Ana Angélica Gois José Carlos de Freitas Batista (Orgs.) São Paulo, 2010 A ginástica em questão: corpo e movimento Copyright © 2010 by Phorte Editora Rua Treze de Maio, 596 CEP: 01327-000 Bela Vista – São Paulo – SP Tel./fax: (11)…

FACULDADE DE JAGUARIÚNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JAGUARIÚNA – SP 2007 ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada à Faculdade de Jaguariúna como exigência parcial para Obtenção do Título de Licenciado em Educação Física, no curso de Educação Física.…

diversidade de classe social, gênero, etnia, raça, padrões culturais e linguísticos, assim como outros marcadores identitários. A educação física, neste contexto, assume papel privilegiado e transformador na educação escolar, da educação infantil ao ensino médio em que a linguagem corporal se destaca em relação a outros tipos de linguagem, onde as relações estabelecidas através dos jogos, esportes, brincadeiras e outros conteúdos da cultura corporal de movimento permitem perceber o…

1: Fatores ligados ao desenvolvimento humano e suas inter-relações 5 FIGURA 2: Características comuns à família das atividades rítmicas e expressivas 8 FIGURA 3: Ginasta executando molinete com as maças. 9 FIGURA 4: Material para a prática de ginástica confeccionado com tecido. 10 FIGURA 5: Materiais que podem ser utilizados em séries de GG. 22 FIGURA 6: Inter-relação entre expressões da motricidade. 24 FIGURA 7: Figura formada com cordas. 33 FIGURA 8: Movimentos do…

SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL CURRÍCULO BÁSICO COMUM Educação Física REVISÃO

1º PEDAGOGIA DA GINÁSTICA ESCOLAR UNIDADE 1 | GINÁSTICA ESCOLAR E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Curso a distância SEMESTRE MÓDULO 1 Informática Instrumental Fundamentos de Anatomia Humana e Cinesiologia Aplicados à Educação Física História da Educação e da Educação Física Fundamentos Biológicos Aplicados à Educação Física Pedagogia da Ginástica Escolar Educação Física Curso a distância Educação Física 1º SEMESTRE - MÓDULO 1 República Federativa do Brasil Presidente Luiz…

objetivos e o ensino da dança nas aulas de educação física, formação dos profissionais de educação física, a questão de gênero, e as dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos conteúdos. Conclui-se nessa pesquisa que é de fundamental importância a dança inserida na formação do profissional nos cursos de licenciatura de educação física, o compromisso em entender que a dança ensinada na escola deve ser um conteúdo de comunicação de liberdade de expressão corporal…

Conteúdo e Ciclos”: tais complementos procuram não alterar a proposta original, apenas ser um instrumento que facilite o trabalho do professor, oferecendo sugestões para a aplicação da proposta curricular e, consequentemente, aperfeiçoando o processo de ensino e aprendizagem. O campo “Orientações Pedagógicas” traz sugestões para o professor trabalhar as habilidades referentes a cada tópico. A principal fonte em que nos baseamos para construir essas orientações foi o CRV – Orientações…

seu nome, Método de Demeny. Posteriormente, novos métodos foram aparecendo, podendo-se citar entre eles, como primeiros métodos regulares de Educação Física: 1. Método Culturista Não era propriamente um método e é por isso, chamado também ginástica culturista, pois sua finalidade principal é a cultura das qualidades físicas do indivíduo, procurando desenvolver i sistema muscular por meio de exercícios analíticos, executados com resistência e utilizando, com freqüência halteres…