Gestão Transdisciplinar

próprio conhecimento. Assim todos podem aprender com todos, inclusive o educador. É fundamental a valorização da experiência que cada um carrega consigo na formulação do problema e no desenvolvimento do projeto Análise de um projeto Educativo Transdisciplinar O projeto pedagógico é um documento que toda escola, pública ou particular, de qualquer nível de ensino, precisa elaborar. Essa exigência está contida no Inciso I, do artigo 12, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

Jesus Costa RA: 353034 Jéssica Queiroz dos Santos RA: 364953 Gicelia de Santana Castro RA: 353037 Título da atividade: Projeto educativo transdisciplinar Profa. Djalma Silveira Cidade: Salvador – Joana Angélica Entrega: 19/06/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de definir a importância do projeto educativo transdisciplinar na escola, os impactos que se obtém envolvendo um determinado tema aos conteúdos curriculares anual. A escola tem a função de educar, socializar

(epistemologia) de cada disciplina. A diferença entre pesquisa pura aplicada e universidades/indústrias. Atenção voltada para o alvo do objeto de estudo, valorizando a colaboração da atuação individual. Estabelecer paralelismo – planejamento transdisciplinar, pesquisa e o ensino de interpretação do currículo integrado. Ensinar a relacionar conceitos de forma compartimentada: centro de discussões. O currículo integrado organiza os conhecimentos escolares e a partir de temas-problemas que…

deixando os mais conscientes. Vale destacar que o projeto transdisciplinar unifica as disciplinas quanto ao tema do projeto a ser desenvolvido, atentando para a necessidade do aluno, faixa etária e competências a serem desenvolvidas. A visão transdisciplinar tem demonstrado sua validade e importância…

tema”, seja na atuação que se propõe. Faz uso da transdisciplinaridade em sua “montagem” inicial, mas também, diante do complexo que é o ser/existir humano, seu objeto (que é sujeito) na partilha, segue comungando com as idéias complexas ou transdisciplinares. 8 Sobre o pensamento complexo e a transdisciplinaridade A complexidade é a escola filosófica que considera o mundo como um todo indissociável e propõe uma abordagem multidisciplinar para a construção do conhecimento.…

desenvolver projetos comuns no domínio das instituições de saúde pública. O mestrado em Saúde Coletiva tem o objetivo de formar docentes e pesquisadores na área de Saúde Coletiva, articulando a pesquisa, ensino e extensão de forma interdisciplinar e transdisciplinar, com vista ao desenvolvimento científico e tecnológico. Valoriza o potencial científico, filosófico, cultural e ético do aluno, desenvolvendo lideranças para atuação nos diferentes contextos da saúde e o pensamento crítico…

possibilidade de compartilhamento entre as vrias disciplinas. Entretanto, para que essa unio atinja seus objetivos so necessrios alguns procedimentos Entrevista visando caracterizar os perfis dos professores e suas concepes prvias sobre projetos transdisciplinares discusso de textos, previamente distribudos, sobre pensamento linear e sistmico, complexidade, transdisciplinaridade e pedagogia por projetos escolha de um tema abrangente que permita o trabalho simultneo em todas as reas de…

atuação transdisciplinar; construção de autonomia e protagonismo dos sujeitos; ● Apoio a construção de redes cooperativas, solidárias e comprometidas com a produção de saúde e produção de sujeitos ● Democratização das relações de trabalho e valorização dos trabalhadores da saúde, estimulando processo de educação permanente; Tecnologias da PNH Acolhimento com classificação de risco, Ambiência Equipes de referência e de apoio matricial; Contratos de gestão, colegiados de gestão…

uma abordagem sobre o conceito do que é a pedagogia, como campo do conhecimento que não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. Ela além de constituir-se por uma abordagem transdisciplinar do real educativo, ao articular as teorias das diferentes ciências que lhe dão sustentação direta ou indireta . Relacionando os fazeres da prática pedagógica, afirmando ser constituída por três momentos “complementares e…

Silva como requisito de nota N2. RIO BRANCO/AC 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 A HUMANIZAÇÃO COMO POLITICA TRANSVERSAL NA REDE SUS 5 2 ORIENTAÇÕES GERAIS DA PNH 5 2.1 TRANSVERSALIDADE 6 2.2 INDISSOCIABILIDADE ENTRE ATENÇÃO E GESTÃO 6 2.3 PROTAGONISMOS DOS SUJEITOS E DOS COLETIVOS 6 3 MÉTODOS DA PNH 7 4 DIRETRIZES DA PNH 7 5 DISPOSITIVOS DA PNH 7 6 RESULTADOS ESPERADOS COM A PNH 8 7 ESTRATÉGIAS GERAIS 8 8 PARÂMETROS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES NA…