Gestão Participativa Na Administração

ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA É, de maneira abrangente, uma filosofia ou doutrina que valoriza a participação das pessoas no processo de tomar decisões sobre a administração das organizações. Isso implica em compartilhar as decisões que afetam a empresa com funcionários, clientes ou usuários, fornecedores e, eventualmente, distribuidores ou concessionários da organização. Sua meta é construir uma organização participativa em todas as suas interfaces. Implicações a partir desta…

Ministério da Saúde Secretaria de Gestão Estratégica Departamento Nacional de Auditoria do SUS Participativa DENASUS Desafios e Perspectivas do SNA José Luiz Riani Costa Diretor riani.costa@saude.gov.br Fones: (61) 3448-8385 Administração Federal Maior eficiência e eficácia na Gestão do Estado Complexidade do SUS + Descentralização de ações e recursos Competência de Gestão Com o objetivo de reunir diversas estruturas responsáveis pelas funções de apoio à gestão do SUS, foi definida a…

BENEFÍCIOS DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA Poliana Luz de Paula Rezende[1] RESUMO O presente artigo busca colocar em foco a atuação do gestor como agente de criação de um ambiente participativo. Para a realização do nosso trabalho foram abordados alguns aspectos acerca da função do gestor. Foram estabelecidas reflexões sobre a relação de poder estabelecida no interior das escolas que proporcionaram embasamento para algumas sugestões capazes de contribuir para um trabalho…

A administração participativa A administração participativa é uma das idéias mais antigas da administração, que nasceu na Grécia, a mais de 2000 anos com a invenção da democracia. Continua a ser a idéia moderna, que integra as praticas mais avançada e é considerada um dos novos paradigmas da administração. Uma política de administração de pessoas, que valoriza sua capacidade de tomar decisões e resolver problemas, aprimorando a satisfação e a motivação no trabalho, contribuindo para…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A INTERMEDIAÇÃO ENTRE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Universidade Cruzeiro do Sul ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A INTERMEDIAÇÃO ENTRE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Monografia apresentada como exigência parcial

IMES – Instituto Mineiro de Educação Superior Gestão Escolar – A função Social da escola LILIANE ALVES DE PAIVA Resumo Este Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação buscou pesquisar a Gestão Escolar e a Função Social da Escola, tendo por objetivo investigar a relação do processo escolar com o cumprimento da função social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional.

1 GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O GESTOR E A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA 1 Luciara Cunha de Mello Tiburcio . 2 Orientador(a): Profª. Especialista Maria da Graça Medeiros de Oliveira . Resumo: Por se constituir uma prática social e política o tema gestão escolar como objeto de estudo mostra-se amplo, complexo e contraditório. Tendo em vista essa amplitude e complexidade, este artigo enfoca a questão da gestão escolar nas escolas públicas procurando refletir sobre essa modalidade…

A Gestão Escolar na Educação Infantil Adriana Zancanaro; Pamela Priscila da Silva; Viviane Ribeiro dos Santos; Maria das Graças F. de Amorim Reis. Adriana-zancanaro; pamelazinha.pris@hotmail.com; vivi.-.b@hotmail.com; gmgrg@ig.com.br RESUMO O presente trabalho tem como finalidade demonstrar a importância e o compromisso da Gestão Escolar para o bom funcionamento das instituições de Educação Infantil, abrangendo a faixa etária de zero a três anos. Em meio às definições de Gestão Educacional

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA ANGÉLICA ALVIM: UM DESAFIO *Soráia Mascarenhas de Brito Lima **Tânia Regina Mascarenhas de Amorim Resumo: Este trabalho busca refletir sobre a gestão escolar, visa entender a gestão democrática na escola, numa reflexão sobre a prática educativa da escola Angélica Alvim, no Povoado de Riacho Dantas, município de Ruy Barbosa. Este trabalho contextualiza a administração e a gestão democrática buscando destacar o conceito de gestão democrática e suas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – POLO ACARAÚ CURSO: Ciências Contábeis, N10 DISCIPLINA: Gestão do Conhecimento PROFESSOR: Kaline Monteiro e ALUNOS: Jose Jorge Vasconcelos –353343 Francisco Nelson Cavalcante Filho – 353345 Francisco Aloísio Rocha Neves Junior – 372016 Marcos Henrique Vasconcelos – 372207 Pedro Romennig Rocha Vasconcelos – 367420 GESTÃO DO CONHECIMENTO Acaraú – CE Junho de 2012. 1. INTRODUÇÃO Nas últimas três décadas, as organizações…