Gestão Na Prática Docente

Organização e Gestão, enfatizando principalmente na autonomia dos profissionais da educação no espaço escolar. Propõe também explicar que o principal objetivo da organização e da gestão escolar é subsidiar todos os profissionais da equipe, no sentido de ampliar a visão de gestão e do modo de gerir, criar o objetivo de gestão democrática e eficiente com base na autonomia dentro do espaço escolar. EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR A Organização e…

[pic] MESTRADO ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DIREITO DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: JOÃO SALIS GOMES Reflexão crítica ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE Trabalho realizado por : Carlos Guerreiro 2011/2012 Introdução No programa do XVII Governo Constitucional, vem reforçada a importância do papel dos educadores e…

Políticas Acadêmicas: abrange as dimensões 2 (Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão), 4 (Comunicação com a Sociedade) e 9 (Políticas de Atendimento aos Discentes) do Sinaes. Eixo 4 – Políticas de Gestão: compreende as dimensões 5 (Políticas de Pessoal), 6 (Organização e Gestão da Instituição) e 10 (Sustentabilidade Financeira) do Sinaes. Eixo 5 – Infraestrutura Física: corresponde à dimensão 7 (Infraestrutura Física) do Sinaes. Outras Informações sobre o instrumento 1.…

PALAVRAS-CHAVE: educação, coordenador pedagógico, desafio, compromisso, formação continuada. 1- Introdução O presente trabalho busca analisar o desafio de ser coordenador pedagógico na formação continuada dos professores e sua contribuição para a prática pedagógica docente nos dias atuais. Como o coordenador pode atuar de modo a fazer diferença na unidade escolar, colaborando de forma significativa para a formação continuada dos professores. O objetivo central é o de verificar como o…

Sumário Apresentação ---------------------------------------------------------------------------- 03 Introdução -------------------------------------------------------------------------------04 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área; --- 05 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio, por meio da observação;…

revoluções tecnológicas. Refletir sobre a relação da tarefa de casa e os hábitos de estudo, caracterizar as dificuldades de aprendizagem e o papel da afetividade. Nessa aula web você irá estudar a importância do professor pesquisador e reflexivo de sua prática pedagógica na sociedade do conhecimento, não há mais espaço para a escola ficar alheia às transformações que vem ocorrendo no mundo moderno. Diante disso, é necessário repensar que sociedade é essa e conhecimento é necessário…

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA – CESAD DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO SÃO CRISTÓVÃO – SE DEZEMBRO/2012 ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

relação com a Gestão Escolar. Os sujeitos da pesquisa foram nove coordenadores pedagógicos, convidados para participar de forma espontânea e voluntária nas dinâmicas que compuseram a coleta de dados. A proposta foi um encontro realizado no dia 23 de novembro de 2014, com oito horas de duração, momento em que se aplicou um questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica. Como resultado observou-se que em Manaquiri a Gestão…

O PAPEL DO GESTOR NA CONDUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA Maria Socorro Oliveira Araújo1 (Autora) Manuela Fonseca Grangeiro2 (Orientadora) RESUMO De acordo com as mudanças ocorridas no setor educacional, percebe-se a necessidade urgente de preparar gestores que promovam, a partir da sua prática, mudanças significativas no cotidiano do seu trabalho, visando a melhoria continua do desempenho da escola. Este estudo é considerado de relevância para subsidiar os gestores…

DE PEDAGOGIA- COMPLEMENTAÇÃO MARIA DA CRUZ MARTINS OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM GESTÃO ESCOLAR SÃO LUÍS 2013 MARIA DA CRUZ MARTINS OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Curricular em Gestão Escolar apresentado a disciplina Estágio Curricular em Gestão Escolar para obtenção de nota. Orientadoras: Profª. Lígia Profª. Elizângela Guilhon