Gestão Integrada Em Orientação E Supervisão Educacional

INTRODUÇÃO Este trabalho partiu da necessidade de discutir e compreender o processo de gestão democrática que atualmente constitui um aspecto de extrema importância nos sistemas educativos principalmente nas leis que regem a educação brasileira. O interesse pelo tema também surgiu da constatação que atualmente muitas instituições escolares encontram-se quase impermeáveis a qualquer forma de participação usuária nas tomadas de decisões no processo pedagógico. Discute-se freqüentemente o que

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA POLITICAS EDUCACIONAIS http://www.autoresassociados.com.br/politicas-publicas-de-educacao.html Adelaine Clede de S. RibeiroRA: 1299863429 Adriana Torres Ribeiro RA: 5725164488 Michele Eridam Paiva Martins RA: 4573909200 Idálio F. BarbosaRA: 4300067572 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina POLITICAS EDUCACIONAIS sob orientação do professortutor a distância Adriana Tonato Camarotti BELO…

Pedagogia PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: Redefinindo Papéis” |Relatório apresentado a disciplina: Didática na | |Educação a Distância, sob a orientação da | |professora: Maria José Dias de Freitas. | SÃO PAULO 2012 INTRODUÇÃO Trabalho realizado na disciplina de Didática na Educação a Distância, tendo a mesma sido escolhida…

dispõe sobre “(...) a assistência ao preso e ao internado, como dever do Estado, objetivando prevenir o crime e orientar o retorno à convivência em sociedade, estendendo-se esta ao egresso”. A assistência será: material; à saúde; jurídica; educacional; religiosa e social. O Serviço Social, portanto, articulado teórica e politicamente às prioridades colocadas pela política penitenciária a nível nacional, conta com profissionais capacitados para pesquisar, elaborar, executar…

socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida; V. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática; VI. Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças; VII. Garantia do pluralismo, através do…

Respeito à liberdade e apreço à tolerância; 5) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; 6) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 7) Valorização do profissional da educação escolar; 8) Gestão democrática do ensino público; 9) Garantia de padrão de qualidade; 10) Valorização da experiência extra-escolar; 11) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO…

Gestão democrático-participativa A preocupação nacional com a democratização da ges- tão escolar e a “participação coletiva na construção de uma escola moderna” está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava “au- tonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, admi- nistrativos e econômicos”. 4 Ao discutir autonomia escolar, SantosFilho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60 o

supervisionado e sua relação com a consolidação do projeto profissional; e, no terceiro, apresentam-se alguns desafios, possibilidades e demandas para o avanço do debate da supervisão de estágio em Serviço Social. Concluise que os princípios ético-políticos e a direção social do projeto profissional precisam ser fortalecidos no processo de supervisão de estágio, tendo em vista a materialização da formação e do exercício profissional mais competente e consequente. A conformação atual do…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos * Duração:2 anos * Tipo de formação:Tecnologia * Tipo de curso:Presencial / A Distância Saiba mais Pós-Graduação * Engenharia da Qualidade Integrada * Duração:14 meses * Tipo de formação:Lato Sensu * Tipo de curso:Presencial Saiba mais * MBA em Gestão de Pessoas * Duração:14 meses * Tipo de formação:Lato Sensu * Tipo de curso:Presencial / A Distância Saiba mais *…

físico e natural e da realidade social e política especialmente o Brasil; arte também entra como componente curricular obrigatório em todos os níveis da educação básica, a fim de promover o desenvolvimento cultural dos alunos. A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica, e deverá se ajustar ao atendimento de todos os níveis da mesma, porém adequada a faixa etária e as condições da população escolar, podendo ser dispensada…