Gestão Educacional Uma Questão Paradigmática

INTRODUÇÃO GESTÃO PARTICIPATIVA Existem vários termos para o significado do trabalho em conjunto, como: trabalho em equipe, trabalho em conjunto, equipe escolar e finalmente, o mais utilizado na educação que é o trabalho coletivo: “... o trabalho coletivo é muito mais do que estar juntos; implica definir integradamente o que se vai ensinar e por quê. Implica em estabelecer critérios para a montagem do currículo, implica selecionar competências, conceitos e conhecimentos em conjunto.…

subjugado ao senso comum. O material didático forma a base da construção do conhecimento e possibilita a contextualização da teoria vista em sala de aula com a realidade social, é por isso que, aliados à teoria, são fundamentais no processo educacional. Esse trabalho tem como objetivo principal contribuir para a dinamização do processo ensino-aprendizagem de Climatologia. Os objetivos específicos são sensibilizar o professor de Geografia para a importância de uma boa formação…

da educação jurídica. Francisco Flávio Oliveira dos Anjos1 A CRISE DA EDUCAÇÃO JURÍDICA. As três últimas décadas assistiram à queda inconteste da qualidade do ensino, no Brasil. Convivemos, em tempos de modernidade líquida, com uma crise educacional sem precedentes, que atinge do ensino básico ao ensino superior, de forma implacável. A busca do “progresso”, palavra que carrega em si uma dualidade inconteste, passou a nortear, cada vez mais as condutas políticas, um…

social, rompendo com práticas pedagógicas não lineares e reafirmando a luta pela escola pública democrática de qualidade. A E.E.F.M Lions Club otimiza fortalecer seus pontos positivos e superar os entraves existentes, refletindo sobre a crise paradigmática que a atinge, apontando para ela e questionando também sua função social e seu papel como instituição pós-moderna, caracterizada pela globalização da economia, das comunicações, da educação e da cultura, pelo pluralismo político,…

padrões anteriores de vida intelectual, educação e gestão. A crise se instalou no cotidiano da instituição universitária e está revirando seus fundamentos organizacionais, pedagógicos, culturais. Confunde-se com uma mudança paradigmática nas formas de explicação do mundo, nos hábitos e comportamentos intelectuais, no modo de trabalhar e conceber o trabalho, nos modelos seguidos para organizar atividades técnicas, administrativas e educacionais. Associa-se à reestruturação produtiva em…

Fayez Kfouri1 - Unopar e Uel Elisa Maria Assis2-Unopar Resumo: O objetivo desta investigação foi analisar e avaliar como e com quais características a comunicação pedagógica apresenta-se nos Ambiente Virtuais de aprendizagem, enquanto categoria educacional e comunicativa, baseada numa perspectiva interativa, colaborativa e social. Este estudo foi o resultado de análise através da metodologia da pesquisa, de natureza qualitativa, num percurso em que se procura analisar o fenômeno das…

.............11 QUESTÃO INDIVIDUAL APÊNDICE 1 APÊNDICE 2 APÊNDICE 3 APÊNDICE 4 INTRODUÇÃO A realidade educacional se insere em um cenário histórico, onde a figura do professor, em todos os tempos e lugares, teve grande importância como gerador de formações, Porém, não podemos teorizar a educação sem levarmos em conta o fato de que o que ela é hoje pode ser, em grande parte, o que o passado forjou. O principal objetivo desse trabalho é investigar a questão do…

SILVA OLIVEIRA – RA 366827 TATIANE SANTOS SILVA – RA 397032 Hortolândia, Abril de 2014. SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... Organização do sistema educacional brasileiro As atribuições do MEC................................................................................... Estrutura organizacional: 1. Conferência da entrega 2. Orientações para o uso 3. Troca e aquisição 4.…

como as políticas curriculares têm implicações e repercussões tanto no processo de formação do professor como na implementação do currículo na sala de aulas (p. 595). Uma vez que, estas produzem por um lado, uma dinâmica que regula as politicas educacionais e por outro lado, uma rede de práticas articulatórias que no processo de formação contínua dos professores propiciam-lhes uma maior consciência do seu papel de educadores na sala de aula (p.595) Estes autores encontram a sua…

Stricto Sensu em Educação Doutorado A ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E LICENCIATURA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para fins de avaliação final da disciplina Políticas Educacionais, no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, orientado pelas Profªs Dra. Iria Brzezinski e Dra. Ana Maria Gonçalves de Souza. Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira Janeiro de 2011 INTRODUÇÃO No momento em que…