Gestão Educacional Atividades P 39 Atividades De Aprendizagem

inseridos. A informática será uma forma agradável, dinâmica e cheia de atrativos que tornará a aprendizagem mais interessante. É fundamental que na informática o aluno descubra por si mesmo. E para tanto o professor deverá oferecer situações e desafios que motivem diferentes respostas, estimulando a criatividade e a descoberta. O que precisa ficar claro é que o processo de desenvolvimento e aprendizagem deve ser oferecido como um ato de prazer, aliado como cotidiano do aluno. Para o…

discutida. Para tentar compreender um pouco mais essa problemática, remetemonos brevemente ao que a história evidencia, realizando um resgate histórico da formação e da atuação do pedagogo no Brasil. Verifica-se que nos anos 70, é consolidada a atividade científica na área da Educação, com a instauração dos cursos de pós-graduação que impulsionaram as pesquisas. É nesse momento que se inicia o movimento de redefinição dos cursos de Pedagogia, que irá se firmar nos anos 80, e que sustenta…

......................................................................................... 39 6 INTRODUÇÃO A proposta desta pesquisa foi buscar quais as competências que se fazem necessárias ao professor do século XXI. O sistema educacional ampliou o número de vagas e permitiu o acesso de todos à escola, mas não conseguiu garantir a qualidade de ensino em todo o percurso. O projeto educacional existente não atende às necessidades de uma escola para todos, na medida em que…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TEMA: O saber – fazer (Pedagogia da competência) de docentes do curso de bacharelado em Administração da Universidade Estadual Vale do Acaraú, no olhar dos discentes. FABIANA FERREIRA BATISTA PROF. CASEMIRO CAMPOS AGOSTO/2013 Tema: Pedagogia da competência – O saber fazer de bacharéis. Delimitação do tema: O saber – fazer (Pedagogia da competência)

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE PEDAGÓGICA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho de apresentação da ATPS da disciplina Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Graduação de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota da unidade.…

colegas que responderam ao questionário e aos servidores da Coordenadoria de Comunicação Social, Imprensa e Editoração do TCERJ, em especial, à servidora Marcia Maria de Aguiar Ramos. Por fim, agradecemos à equipe de funcionários da Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ e da Fundação Getúlio Vargas, por todo apoio durante o curso. 5 FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT CURSO INTESIVO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA O Trabalho de Conclusão de Curso…

Frederico Dos Santos Viana, Geovane Barbosa de Miranda, Gilda Das Graças E Silva, Gilda Ferreira Costa, Gilmar Ribeiro de Souza, Giovanna Amaral da Silveira, Gisele Lopes Dos Santos, Gisele Rocha do Nascimento, Gleidson Sousa Arruda, Goreth Aparecida P. da Silva, Helen Matsunaga, Helenilda Maria Lagares, Hélia Cristina Sousa Giannetti, Helio Francisco Mendes, Hiram Santos Machado, Idelvania Oliveira, Ildete Batista do Carmo, Ilma Maria FilizolaSalmito, Iracema Da Silva De Castro, Irair…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR Marilete Puton RESUMO: A abordagem da pesquisa trata-se de um estudo a cerca da gestão democrática na escola pública buscando verificar quais mecanismos de participação concorrem para a autonomia e para a melhoria da qualidade de participação de todos os segmentos da escola. O mundo atual vem sendo marcado por profundas transformações sociais, e a…

INFORMÁTICA MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO gti@cin.ufpe.br www.gti.cin.ufpe.br RECIFE, NOVEMBRO DE 2012 ii UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CIn - CENTRO DE INFORMÁTICA MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CALIANE DE OLIVEIRA FIGUERÊDO PBL TEST: UM MODELO PARA AVALIAÇÃO DA MATURIDADE DE PROCESSOS DE ENSINO NA ABORDAGEM PBL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Gestão da…

como requisito à disciplina de Estágio Supervisionado II, Curso de Pedagogia com habilitação em Administração Escolar, Coordenação Geral de Estágio, Universidade do Estado de Santa Catarina. Supervisor de Estágio: Rosamaria da Silva Beck Silvana F. P. e silva Orientador de Estágio: MsC. Adriano de Oliveira Coordenador Geral de Estágio: MsC. Lourival José Martins Filho FLORIANÓPOLIS, SC 2005 AGRADECIMENTOS Agradecemos ao CEFET/SJ pela oportunidade concedida a nos para…