Gestão Do Conhecimentos Respostas Da Aula 7

AULA 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES 1. Registre para si mesmo (a), antes da aula, a questão abaixo e retome-a ao término da aula completando sua resposta, se houver necessidade: Em sua opinião: Por que é importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa…

DPP: AULA TEMA 5 – Eu, você, nós: comunicar é preciso. 1. Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. 2. Resposta correta: I, II, III e IV. 3. Resposta correta: Problema de semântica, pois há desconhecimento da linguagem adequada. 4. Resposta correta: Normal, expectativas, habilidade, desenvolvida, execução. DPP: AULA TEMA 6 - Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo. 1.…

AVA - Núcleo Comum Desenvolvimento Pessoal e Profissional AULA 2 1) Texto 1 O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Quanto mais adaptado o profissional, maior sua empregabilidade. Texto 2 Para Campos et al. (2003, citada no Livro-Texto), a empregabilidade pode ser compreendida como um conjunto de competências e habilidades necessárias para uma pessoa conquistar e manter um…

RESPOSTAS AULA TEMA 8 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 1 - Indique a única alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. TI promove a Integralidade | | | b. TI nada tem a ver com asestratégias de negócios das empresas atuais | | | c. Integralidade leva à comoditização | | | d. A indústria de tecnologia de comunicação se baseia hoje mais na Modularidade do que na Integralidade || | e. A Integralidade favorece a eficiência, inovação e colaboração entre empresas | | Resposta Correta:

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO SALINAS/ MG 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: organização Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisas, ensino da Língua Portuguesa, ensino…

RESPOSTAS AULA TEMA 8 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 1 - Indique a única alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. TI promove a Integralidade | | | b. TI nada tem a ver com asestratégias de negócios das empresas atuais | | | c. Integralidade leva à comoditização | | | d. A indústria de tecnologia de comunicação se baseia hoje mais na Modularidade do que na Integralidade || | e. A Integralidade favorece a eficiência, inovação e colaboração entre empresas | | Resposta Correta:

RESPOSTAS AULA TEMA 8 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 1 - Indique a única alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. TI promove a Integralidade | | | b. TI nada tem a ver com asestratégias de negócios das empresas atuais | | | c. Integralidade leva à comoditização | | | d. A indústria de tecnologia de comunicação se baseia hoje mais na Modularidade do que na Integralidade || | e. A Integralidade favorece a eficiência, inovação e colaboração entre empresas | | Resposta Correta:

AULA TEMA 5 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Resposta correta: Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é a correta. Assuntos como política e regime de câmbio e taxas de juros e inflação são pertinentes aos estudos da Macroeconomia. Question 2 Qual alternativa representa o preenchimento correto da frase: "Sobre…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CONSULTORIA INTERNA DE RECURSOS HUMANOS Trabalho apresentado à Disciplina Consultoria Interna de Recursos Humanos como pré-requisito para obtenção de nota do Curso de Gestão de Recursos Humanos – Universidade Estácio de Sá – Campus São Gonçalo – RJ. Alunos: Danubia Lemos Gleyce Kelly Maciel de Carvalho Francisco Patrícia Freitas Sergio Luiz Moreira Vanessa Teixeira Willeson dos Santos Silva Prof.: Marciane Silva Ladislau Oliveira

ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 02/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Planejamento estratégico Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa nossa primeira teleaula você observará que abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT, explorando conhecimentos referentes ao primeiro nível de planejamento que…