Gestão Do Conhecimento Sobre Criação Do Conhecimento Na Visão Das Empresas Japonesas

pensamento crítico acerca das tendências da administração e das influencias históricas; Levar o aluno a compreender alguns conceitos básicos das organizações; Proporcionar ao acadêmico a compreensão em relação ao ambiente organizacional; Prover conhecimentos acerca do processo administrativo; Levar o aluno a compressão do ambiente externo das organizações, e ao debate acerca de como esta a influencia. ------------------------------------------------- Administração Introdução Falar…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DO CONHECIMENTO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Segundo Semestre – 2011 1 EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE GESTÃO............................................. 3 2 OS NOVOS MODELOS DE GESTÃO ...................................................... 6 3 GESTÃO DO CONHECIMENTO................................................................…

GESTÃO DO CONHECIMENTO INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, as organizações brasileiras, tanto privadas como públicas, de forma crescente passaram a se conscientizar da importância da revisão dos seus modelos de gestão: no caso das empresas privadas, a motivação era a sua sobrevivência e competitividade no mercado; no caso das empresas públicas, tal motivação era sua capacidade de cumprir sua missão, ou seja, atender com qualidade a prestação de serviços de interesse da sociedade. Este…

Aula-tema 01 – Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado,…

WAGNER BRAGA ARAUJO – RA 396087 “ANÁLISE ECONÔMICA REGIONAL SOBRE PRODUTO/SERVIÇO” GOIÂNIA/GO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCACÃO A DISTANCIA PÓLO – UNIEDUCAÇÃO (7109) EUNICE DE JESUS CAVALCANTE – RA 392627 FRANCIELLI DE ANDRADE – RA 358778 JACQUELINE FERREIRA DIAS – RA 388907 WAGNER BRAGA ARAUJO – RA 396087 “ANÁLISE ECONÔMICA REGIONAL SOBRE PRODUTO/SERVIÇO” Trabalho para apresentação do “Trabalho…

aprendizado pela valorização do conhecimento explícito: manuais, reuniões no estilo tradicional, conferências, troca de e-mails, salas de aula. II – São exemplos de aprendizado pela valorização do conhecimento tácito: prestar atenção na experiência dos mais velhos, aprender pelo exemplo, relação mestre com seu discípulo, “intuir” mais do que receber explicações, valorizar a experiência. III – Um desafio para as empresas preocupadas com a gestão do conhecimento é que funcionários,…

Administração – EAD Gestão do Conhecimento ATPS, Gestão do Conhecimento. Passo Fundo, 02 de Maio de 2013. ETAPA 1 Passo 1 Definição de Gestão do Conhecimento Segundo Davenport (1998), a gestão do conhecimento pode ser vista como uma série de ações gerenciais constantes e sistemáticas que facilitam os processos de criação, registro e compartilhamento do conhecimento nas organizações. Para Alvarenga Neto (2005), gestão do…

Aprendizagem Organizacional O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e informais – no contexto organizacional, alicerçado em uma dinâmica de reflexão e ação sobre as situações dos problemas e voltado para o desenvolvimento de competências gerenciais”. Assim definido, o conceito é complexo e multidimensional, e…

“Amor sem escalas”. 2. Introdução: Para resolver esse Desafio Profissional você deverá assistir ao filme proposto, além de ter fixado bem os conceitos apresentados nas aulas das disciplinas de Estratégia Executiva, Remuneração & Benefícios, Gestão do Conhecimento. De qualquer modo, depois de entender a proposta deste desafio, uma boa estratégia para começar a resolvê-lo é retomar as leituras fundamentais prestando atenção nos pontos que possam ser úteis para a execução da tarefa.…

Aula tema 04: Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador Conforme vimos nas aulas anteriores, para os autores do nosso livro texto, Nonaka e Takeuchi, o conhecimento nasce no indivíduo e, por meio de interações com outros indivíduos, com a organização e com o ambiente, o conhecimento é disseminado. Assim, por meio da espiral do conhecimento, o conhecimento novo é aproveitado por toda a organização, podendo ultrapassa-la. Essa forma de criar conhecimento não combina com a concepção mais