Gestão Democratica Texto

Gestão Escolar Democrática: Desafios e Possibilidades Democratic Management School: Challenges and Opportunities Eriande Alves C. Bonfim Gicelia Batista Nunes RESUMO Pensando em revelar o percurso de uma gestão escolar democrática e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, este texto pretende apresentar reflexões sobre o processo da gestão democrática em Instituição Escolar, considerando os desafios e possibilidades encontradas nesse trajeto. Diante disso

resultados das análises efetivadas nas etapas deste desafio, acrescentando no mínimo mais três casos, com apresentação do contexto, da análise e das possíveis soluções pautadas em aspectos legais e organizacionais. Produção Acadêmica  Produção de texto, na Etapa 1.  Elaboração de relatório, na Etapa 3.  Redação de uma ata, na Etapa 4.  Análises parciais, com os resultados dos estudos de caso.  Apresentação final, em planilha, de no mínimo sete estudos de caso, sendo…

participação da comunidade na gestão democrática da escola pública. O objetivo consiste em compreender a gestão democrática condicionada pela participação da comunidade. Para melhor compreensão do tema proposto foi necessária a pesquisa bibliográfica, passando por autores renomados incluindo as leis e documentos internacionais. As reflexões obtidas dizem respeito à compreensão política da educação enquanto bem social de extremo valor para todos. Palavras-chave: Gestão democrática.…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e qual sua relação com uma Gestão Escolar Democrática, esta, necessária para uma escola e seu bom funcionamento, se mostrando eficaz ao saneamento das necessidades da comunidade. Também discute a integração de ferramentas tecnológicas as aulas ministradas diretamente pelo professor e qual

Plano de Ação em Gestão Democrática na Escola Pública Nilza aparecida da Silva Oliveira Justificativa A população brasileira vivenciou nas últimas décadas transformações significativas no campo social e político o que levou a uma reorganização nas relações de poder e uma abertura para a participação do povo nas questões que se refere ao público. O Brasil foi, e talvez ainda seja, historicamente marcado por relações de autoritarismo e de exclusão do povo nas decisões políticas e econômicas

COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA a atuação do coordenador pedagógico no contexto gestão democrática da escola, em que a coordenação pedagógica, deixa de ser uma função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os…

Silva Resenha Porto Alegre, 2014 Importância da gestão na implementação do Programa Mais Educação: a experiência da Escola de Ensino Fundamental Vista Alegre – Cachoeirinha / RS LOPES, Marcia Beatriz da Silva Lopes. Importância da gestão na implementação do Programa Mais Educação: a experiência da Escola de Ensino Fundamental Vista Alegre – Cachoeirinha / RS. 2013. 19 p. O texto escolhido é um artigo científico, trabalho este de conclusão do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL – UERGS PROFESSOR LEANDRO FORELL DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ALUNO: MARCO AURÉLIO SANCHEZ SCHMITT RESENHA : TEXTO GESTÃO DEMOCRÁTICA NA E DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS ISABEL LETÍCIA PEDROSO DE MEDEIROS MARIA BEATRIZ LUCE A gestão escolar é hoje tema central das políticas educacionais em todo mundo mas sofre diferentes concepções sobre o espaço público e a responsabilidade do Estado, sociedade e professores. No…

ROSÂNGELA ROSANA DE LIMA PICHINI GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA BARRETOS 2015 FISO FACULDADES INTEGRADAS SOARES DE OLIVEIRA Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, como requisito final para obtenção do. Orientador(a): __________________________________________ Profª: Fabiana BARRETOS 2015 “A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática”. (Paulo Freire) RESUMO A gestão democrática e…

ATIVIDADE DOS TEXTOS 04 E 08 01. No que concerne à gestão democrática da escola, cujo princípio basilar é o processo de tomada de decisão, identifique os principais objetivos da gestão escolar democrática a partir da análise dos textos 04 e 08. R= O diretor tem a função de administrar a escola, cuidar dos bem e zelar pela educação dos alunos, porém para que se efetive uma gestão escolar democrática é preciso que o gestor aja com sabedoria entendo as necessidades dos alunos, professores…