Gestão Democratica E Aprendizagem

Administração Pública e Gestão Tema: “Inovações na Gestão Pública Municipal da Cidade do Rio de Janeiro” GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA 2 RESUMO Este trabalho é uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Entendemos a gestão educacional …

de um processo de mudanças escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no processo de ensino-aprendizagem. É relevante a segurança dos profissionais, quanto esta inclusão, e o gestor precisa…

Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico- -compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: - situar a sistema o sistema escolar brasileiro no…

GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS ATUAIS. ¹ Maria do Socorro Alves de Andrade RESUMO A nova sociedade, caracterizada como “sociedade do conhecimento”, exige cada vez mais novas competências e habilidades cognitivas, exige ainda movimento e desejo de aprender, de ensinar, exige uma postura ética e política, humanismo e inclusão. Refletir sobre a temática “Gestão Escolar frente aos desafios atuais“ nos remete ao contexto de uma sociedade que se transforma, num processo dinâmico e…

MANSA COPEP - COORDENADORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Barra Mansa 2012 JULIANA IVO DE MEDEIROS BALTAZAR MARIA CLÁUDIA DA FONSECA ROSILEILA ARRUDA MARQUES SANDRA MARIA DOS SANTOS CORRÊA PROFESSOR BRUNO AUGUSTO Gestão Colegiada …

ESTUDOS AVANÇADOS DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATOSENSU ( GESTÃO ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR) BENEDITA GONÇALVES CORRÊA SANTANA ALVES DA SILVA ARAUJO GESTÃO DEMOCRATICA ESCOLAR, UMA NOVA FORMA DE ADMINISTRAR. TUCURUÍ-PARA 2013 BENEDITA GONÇALVES CORRÊA SANTANA ALVES DA SILVA ARAUJO GESTÃO DEMOCRATICA ESCOLAR, UMA NOVA FORMA DE ADMINISTRAR. Artigo…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO PEDAGOGIA Disciplina: Linguagem e Códigos. Atividade Formativa (Módulo VII/06) Acadêmica: Valéria R. de Carvalho Tomelin “ORGANIZAR UM TEXTO DESCRITIVO, FALANDO SOBRE A “GESTÃO DO CONHECIMENTO” COMO PEDAGOGA”. A gestão do conhecimento no processo educativo e o papel do gestor como pedagogo máximo da escola e seus impactos no processo docente educativo reflete sobre o modo como a escola está organizada é fundamentada, pois esta reflete…

desorganizadas no âmbito da gestão escolar. Primeiro aspecto a ser analisado, refere-se à composição da equipe diretiva, pois se observa a inexistência de profissionais, tais como coordenador pedagógico, orientador educacional e supervisor escolar. Esta falta de profissionais afeta diretamente o cotidiano, por conseqüência o gestor não conseguirá trabalhar pontos fundamentais da gestão escolar, priorizando a burocracia. As instituições escolares lutam pela implementação de uma gestão…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Gabriela Ferreira Peixoto¹ Anderson Oramisio Santos² RESUMO Este artigo teve como motivação discutir como as relações interpessoais influenciam nas relações de trabalho vivenciadas no ambiente escolar e como objetivo analisar os aspectos que podem favorecer um ambiente de trabalho no qual prevaleçam relações interpessoais mais humanas e justas, privilegiando o respeito à diversidade sócio-cultural de todos os envolvidos…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – CAMPUS MATA NORTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DON VIEIRA Nazaré da Mata –PE agosto de 2014 JUSTIFICATIVA A gestão democrática contribui para a efetivação de um projeto político pedagógico que promova autonomia…