Gestão De Sistemas Educacionais Ii

– NEAD CURSO DE PEDAGOGIA IGLACY PENHA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL HUMBERTO DE CAMPOS-MA 2014 IGLACY PENHA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado a Disciplina de Estágio em Gestão e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora

GESTÃO AMBIENTAL EM UMA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Ana Joane Abreu – Nº Matricula 7703675203 Euneide Correia de Araujo – Nº Matricula 7930696318 Paulo Henrique Nascimento – Nº Matricula 7701635384 Silio Regio Silva do Nascimento Júnior – Nº Matricula 7704671304 Brasília - DF Outubro - 2013 Ana Joane Abreu – Nº Matricula 7703675203 Euneide Correia de Araujo – Nº Matricula 7930696318 Paulo Henrique Nascimento – Nº Matricula 7701635384 Silio Regio Silva

................ Regulamento do Estágio Supervisionado das Licenciaturas – Unificado ........................... Capítulo I – Disposições Gerais ........................................................................................... Capítulo II – Modalidades de Estágio ................................................................................. 3 6 20 20 Capítulo III – Da Duração do…

MUDANÇA TERMINOLÓGICA: ADMINISTRAÇÃO X GESTÃO 1 Eulália Araújo CALIXTO2 RESUMO Objetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o…

atividade educativa somente como prática ascética. (B) preparar o professor para assumir funções técnicas e administrativas. (C) definir a educação como arte prática e instrumento de análise das Ciências Sociais. (D) construir conhecimentos educacionais independentes das demais Ciências Humanas. (E) dispensar o exercício científico na ação educativa a partir da perspectiva da organização da escola. 2- O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o aluno vive ou vai viver: as…

Há diferentes estilos de gestão adotados nas escolas. O mais comum é o técnico-científico as normas e regras são previamente definidas, ênfase na determinação rígida de tarefas e no controle do comportamento das pessoas. O estilo autogestionário valoriza a participação na gestão, pouco se preocupa com práticas de gestão mais estruturadas, como planejamento, estruturas e procedimentos organizativos. O estilo democrático-participativo acentua tanto a necessidade de estabelecer objetivos e…

CURITIBA JUNHO/2013 CHRISTIAN DE BASSI GABRIELLE KWIATKOSKI LILIANA TANABE MARCELO BOTTE RAPHAEL SENS VANESSA SAYURI NAKANO GESTÃO DA INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES - GET IT Solution Consultoria Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do Módulo Gestão da informação nas Organizações do Centro de Pós Graduação da FAE Business School. Professor: Luís Pedro Zambon CURITIBA JUNHO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. ( ) FALSA. ( ) VERDADEIRA. Questão 6 - O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante determinadas garantias, com exceção de: a) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. b) atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças a partir de 02 a seis anos de idade c) acesso aos níveis…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E COMUNIDADE Nos dias atuais, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. A escola de hoje enfrenta tantos desafios que a grande maioria não consegue alcançar as metas por elas traçadas, que visam um ensino de qualidade e uma instituição escolar voltada de fato para o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Ela continua com estruturas…

contemporaneidade. GESTÃO EDUCACIONAL I Os direitos sociais e educativos de acordo com a Constituição Federal. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. As responsabilidades das esferas educacionais. O financiamento da educação pública. O Plano Nacional de Educação e suas metas. O PDEPlano de Desenvolvimento Educacional e suas ações A formação do professor e suas incumbências estabelecidas na legislação. Evolução histórica da legislação educacional; cenário educacional…