Gestão De Pessoa Em Uma Auto Escola

GESTÃO ADMINISTRATIVA Segundo a wikipédia, enciclopédia livre, a Administração, também chamada gerenciamento ou gestão de empresa, supõe a existência de uma instituição a ser administrada ou gerida, ou seja, uma Entidade Social de pessoas e recursos que se relacionem num determinado ambiente, físico ou não, orientadas para um objetivo comum. As instituições (empresas) podem ser, públicas, sociedades de economia mista ou privadas, com ou sem fins lucrativos.…

Questões 1. Conceitue estilo de aprendizagem? A escola que freqüentamos, baseia-se no modelo educacional ainda predominante no nosso país, o da educação homogênea. À primeira vista esta visão pode parecer justa, mas se refletirmos um pouco mais, lembrando de algumas situações vividas por nós mesmos durante a vida escolar, pode encontrar indícios de que a educação homogênea não atinge a todos de forma igual e eqüitativa. Ao contrário, lutamos o tempo todo para…

Maslow Biografia A vida do psicólogo Abraham Maslow esteve repleta de descobertas acerca da motivação e da personalidade, que transcenderam a psicologia acadêmica tradicional e se estenderam para os campos mais vastos da gestão e do marketing. Ele demonstrou preferir o estudo das tendências sociais, quase imperceptíveis para outros, especulando acerca das suas conseqüências de longo prazo. Maslow relacionou claramente as suas teorias ousadas com os acontecimentos do mundo e da

futuros alternativos. “Cenário é uma maneira de olhar para o futuro e não de prevê-lo”. Adam Kahane Escolas Há duas escolas de estudos sobre cenários que se destacam no uso e em estudos organizacionais: a Escola da Shell, popularizada por Wack, Schwartz e Van der Heijden; e a Prospectiva que tem como expoente Michel Godet. Apesar de semelhantes, os modelos da Shell e de Godet (Escola Francesa) diferem na sequência de aplicação dos passos; na maior e menor utilização de…

minhas considerações a cerca desta temática, claro que, levando em conta o fato de estar no momento fazendo parte de uma equipe de gestão, e também, já ter concluído uma especialização em Pedagogia Gestora: Administração Escolar, Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica. O fato a considerar novo aqui é que antes não havia parado para pensar na gestão escolar como uma prática interdisciplinar, diante disso segue a minha síntese a partir das aulas expositivas,…

1- INTRODUÇÃO O presente portfólio vem apresentar o seguinte tema: Contextos Educativos. Observando que a educação pode acontecer tanto em espaços formais quanto não formais, percebe-se que a escola como instituição de ensino-aprendizagem e vários outros espaços formam o contexto educativo. Esse portfólio tem como objetivo: *Conhecer os vários ambientes que compõem o contexto educativo; *Relacionar a diferença entre contextos educativos formais e contextos educativos não formais;…

Martins2 RESUMO: O artigo que fala da autonomia do professor do ensino publico frente às políticas educacionais se propõe a mostrar as mudanças necessárias no papel dos gestores na atualidade por meio de uma analise do que se entende por gestão educacional na visão de Vitor Henrique Paro e Jose Carlos Libaneo entre outros presentes na discussão deste tema, relacionando o significado assumido pelo conceito em determinado momento histórico-social com o modelo de organização…

INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o direcionamento…

........6 Jornada de Trabalho dos Funcionários..................................................................................6 Modelo de Acordo de Prorrogação de Horas........................................................................7 Gestão de Recursos Humanos Capítulo III- Descrição e Análise de Cargos..........................................................................8/9 Tabela Descrição dos Cargos............................................................................

Valores” e da entrevista a coordenadora pedagógica da escola,ela pontuou algumas considerações: trabalho coletivo, saber trabalhar em equipe, afinal o que queremos é que na escola seja feita uma gestão participativa e democrática, ser articulador e mediador dos segmentos, buscando a maior interação possível com esses grupos em favor do desenvolvimento de sua escola. Que tenha iniciativa e firmeza de propósito para realização de ações, uma pessoa sempre disposta a estimular e ser…