Gestor Pedagógico

identificámos a necessidade de elaborar todo o Dossier pedagógico que permita começar a ministrar cursos de Microsoft Access. É nesta fase que se obtêm dados; Identificam as necessidades e alternativas; estabelecer objectivos, riscos, viabilidade, estratégias, estimar recursos, desenvolver Project Charter, apresentar proposta. As necessidades identificadas pelo Gestor de Projecto passam pela obtenção do software licenciado, elaboração do dossier pedagógico, formação de formadores em…

O gestor escolar e as demandas da gestão democrática Exigências, práticas, perfil e formação* REGINA VINHAES GRACINDO** RESUMO: O presente texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre a gestão democrática do ensino, como possibilidade de democratização da prática social da educação, tornando a escola um espaço de exercício democrático. Nesse sentido, cabe delimitar o referencial de gestão democrática que dá suporte às reflexões; indicar as novas exigências e práticas…

SERTÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Relatório de Estágio…

educativos formais, e nosso entendimento de como funciona a organização e gestão da prática pedagógica nos mesmos. Como tema, abordaremos a relação entre Gestão escolar e a Organização do Trabalho Pedagógico. Já que na UTA Gestão Escolar, tivemos a oportunidade de nos apropriar de conceitos do trabalho pedagógico e o processo de gestão escolar, bem como participar junto com o Pedagogo, compreendendo na prática a importância deste papel na escola. Desenvolvemos a fase prática na Escola…

Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor, Projeto Político Pedagógico. São Luis, 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANAO NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA- COMPLEMENTAÇAO. Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor: Projeto Político Pedagógico. Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia…

sobre observação da prática do gestor escolar foi desenvolvido na ECOLA EATADUAL MARIA ROSÁLIA AMBROZZIO,na AV FERNANDES LIMA precisamente no CEPA(centro educacional de pesquisa aplicada) que teve início no dia 18/04 do corrente ano. Este trabalho tem como objetivo contribuir para nossa formação acadêmica,pois tendo em vista a necessidade de uma experiência prática,onde podemos constatar teoria estudadas e contradições entre teoria e prática.Que a rotina do gestor escolar expressou…

Professora Claudete de Fátima Lourenço, pelo empenho em nos auxiliar nas dúvidas e receios que tivemos. Aos professores que contribuíram com o material excelente para essa Especialização, dando a cada um de nós um vislumbre da complexidade que é ser gestor dentro de uma sociedade participativa. Aos amigos que me auxiliaram nessa expressiva jornada em busca de conhecimento. Aos funcionários do Pólo I de Cornélio Procópio, pelo zelo, dedicação e desprendimento nos atendimentos e…

estratégias, serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade;  O tipo de atendimento conforme as necessidades educacionais específicas dos alunos; e  O cronograma do atendimento e a carga horária, individual ou em pequenos grupos.  Implementar, acompanhar e avaliar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade no AEE, na sala de aula comum e demais ambientes da escola.  Produzir materiais didáticos e pedagógicos acessíveis, …

CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando seus objetivos, anseios, desejos; tudo aquilo que a escola pretende alcançar. O…

..........................4 . B – Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da lei 9394/96 e das novas diretrizes curriculares nacionais ..................................................................................5 C - Estudo das diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar.....................................................................