PROJETOS E A ES TICS

formulário Núcleo de Tecnologia Educacional - Altamira Elaboração de Projetos Em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, a Secretaria de Educação a Distância, no âmbito do programa de formação ProInfo Integrado, voltado ao uso didático-pedagógico das tecnologias da informação e comunicação (TIC), criou o curso Elaboração de Projetos. Objetivos: - Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos na sala de aula; - Abordar o conceito de projetos a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico; - Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC; - Planejar e desenvolver o projeto integrado de tecnologia no currículo (PITEC) TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Ensinando e Aprendendo com as TICs Multiplicador: Maria Rita Barbosa Multiplicador: Sildenira de Fatima Alvarez Multiplicador: Domingos de Morais Multiplicador: Vânia Moura Multiplicador: Fabricio Malveira da Silva Multiplicador: André Sassano O curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs, com carga horária de 100h na modalidade semipresencial, para educadores da rede pública, visa dotar os participantes de conhecimentos necessários sobre o programa Linux, no sentido de aplicação de seus recursos para facilitar o trabalho docente e consequentemente a dinamizar aprendizagem. Você está aqui Portal Escolar / ► Categorias de Cursos / ► NTE Prof.…

escolhida, relate de que forma as tecnologias da informação e da comunicação – TICs - contribuem para uma administração pública mais transparente, eficaz e voltada à prestação de informações e serviços à sociedade. Liste os benefícios que a organização escolhida obtém com o emprego das TICs. Como referência de organização pública utilizaremos uma Prefeitura. A Lei da Informação, em vigor desde do ano de 2013, em termos de implantação efetiva, foi só mais uma exigência dentre tantas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO – BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: A aplicabilidade das inovações tecnológicas na melhoria dos procedimentos internos da Prefeitura Municipal de Pinheiro – MA. PINHEIRO – MA 2014 1 SILVIO ENILSON SARGES SILVA WELLINGTON ALVES SÁ AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: A aplicabilidade…

A incorporação das TICs na Educação Dentre os inúmeros desafios afrontados pela educação brasileira, talvez um dos que mais tenham recebido atenção é a incorporação de tecnologias na educação, sabemos que esse ensino engloba os artifícios, suas aplicações e os contextos de uso segundo lógicas sociais e organizacionais essas metodologias de ensino levam o aluno a compreender, representar e resolver problemas e ampliar projetos, exercitando o pensamento crítico, a construção e…

setores públicos e administrativos colaborando para que os trabalhos sejam executados com mais rapidez e eficiência. 1.2 PROBLEMA Como a tecnologia influência nos trabalhos realizados na administração pública? 1.3 OBJETIVOS: * Analisar os benefícios que a tecnologia proporciona; * Evidenciar a agilidade e rapidez dos trabalhos executados; * Comparar o desempenho dos funcionários com a informatização. 1.4 JUSTIFICATIVA: Proporcionar a população um serviço…

TECNOLOGIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE GESTORES Estamos vivendo em um mundo de constantes mudanças nas diferentes dimensões: econômicas, políticas, sociais e tecnológicas. O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação (TIC) tem provocado um impacto expressivo no cenário atual. Com a disseminação das TIC nos espaços escolares, intensificou-se as discussões sobre a formação dos profissionais que atuam nesses espaços, de quem se espera…

O SISTEMA DIGITAL DE SEGURANÇA DA GUARDA CIVIL METROPOLITANA DE SÃO PAULO: INOVAÇÃO NO CAMPO OPERCIONAL SYSTEM DIGITAL SECURITY GUARD CIVIL METROPOLITAN SAO PAULO: INNOVATION IN THE FIELD OPERCIONAL SISTEMA DIGITAL DE SEGURIDAD GUARDIA CIVIL METROPOLITANA DE SÃO PAULO: INNOVACIÓN EN EL CAMPO OPERCIONAL RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar os resultados mais significativos obtidos em um estudo exploratório sobre a experiência de implantação de um sistema digital…

.............................................................. 28 7. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ............................................................................................ 33 8. MAPA ESTRATÉGICO ...................................................................................................... 34 9. PAINÉIS ESTRATÉGICOS ................................................................................................ 35 |1. DEFINIÇÃO DO NEGÓCIO …

19 de junho de 2012. CGI.br divulga segunda edição da pesquisa TIC Educação Infraestrutura tecnológica não chega às salas de aula O Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulga os resultados da segunda pesquisa TIC Educação, produzida pelo Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), por meio de seu Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (CETIC.br). O estudo analisou 650 estabelecimentos educacionais, sendo 497 escolas públicas e…

Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais Campo exclusivo da comissão de seleção Código de Controle: LINHA DE PESQUISA: Contextos, Práticas Sociais e Desenvolvimento Humano TÍTULO DO ANTEPROJETO: As TIC aprimorando a atuação supervisora e gestora nas escolas. Introdução A intenção desse trabalho é fazer um levantamento diagnóstico da atuação supervisora e gestora nas unidades escolares da rede estadual paulista, propiciando uma formação continuada em…