Gestor Escolar Motivação

individual e coletiva. Nesse sentido, os primeiros movimentos da pesquisa serão a identificação do problema, através de uma investigação sistemática acerca das barreiras à aprendizagem em à participação 10vivenciadas no contexto escolar e a contratualização5. O pesquisador coletivo6 definirá o contrato de pesquisa, onde “o cliente torna-se ativo, participante e aliado do pesquisador profissional. Ele não abre mão de sua função de avaliação e de controle”…

responsabilidade de alma. Vivia até então confiando nos outros; agora, são os outros que devem confiar nele” Georges Gusdorf RESUMO Este trabalho analisou o papel do coordenador pedagógico como agente de transformação da realidade escolar do Centro Interescolar de Línguas do Guará. Diante da constante mutação da sociedade, não se pode negar que a escola está inserida neste universo. A escola é um espaço de mudança, uma vez que é neste local que o professor se…

DESDOBRAMENTO E ASPECTOS DA PRÁTICA E CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA GESTÃO ESCOLAR Introdução Para a construção da autonomia, é necessário entender que essa gestão deve ser um objetivo e um percurso, com a participação de todos no exercício democrático da cidadania. Esse texto levará o leitor ao reconhecimento dos participantes desse processo e os vários desdobramentos necessários para a construção de uma gestão democrática participativa.…

objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos e não deve ultrapassar 250 palavras.O resumo deve apresentar obrigatoriamente: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e conceito chaves. Deixe um…

Pedagogia FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Os desafios Qual o papel do gestor Educacional e Escolar para a modernidade? Ana Maria Ferreira dos Santos RA 2318376975 anasantos_rosa@hotmail.com Elaine Luiza Rocha de Moura RA 4113203949 elaine.luiza@r7.com Marlene rocha de Jesus RA 1099262097 marlenerocha1979@bol.com.br

Melhorar a sua eficácia gerencial(Diretores e Gerentes);4 - 6 2.2 – Desenvolver Lideres e capacita-los a liderança situacional6 - 11 2.3- Construção e desenvolvimento de equipes de alto desempenho11,12 3- Programa de capacitação desenvolvimento e motivação para o12 - 16pessoal operacional. 4 – Referencias17 1-Organograma 2- Plano de capacitação e desenvolvimento para os “Diretores e Gerentes”, 2.1 - Melhorar a sua eficácia gerencial(Diretores e Gerentes) O papel de diretor…

DESENVOLVIMENTO 2.1 - Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar. 2.2 - Fundamentação teórica do trabalho. 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 3.1 - Histórico da instituição. 3.2 - Estrutura física da instituição 3.3 - Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição. 3.4 - Leitura da realidade da Escola/Instituição. 3.5 - Relato das observações pertinentes a gestão escolar. 3.6 - Caracterização da…

nada prova estou tendo muita dificuldade na matéria educador gestor mas sei que nada é impossível é só estudar mais um pouco que vou chegar lá e através desta dificuldade gostei muito do fórum quando me pediu para relatar sobre prática de gestão escolar no contexto democrático.Entendi que a gestão democrática é a gestão que possibilita o envolvimento dos integrantes de forma participativa na tomada de decisões e no funcionamento escolar. Segundo Gadotti e Romão a autonomia e a gestão…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR Maria Novaes1 Anderson Oramisio Santos Resumo A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido no processo de participação efetiva. O objetivo deste trabalho é analisar a ação gestora frente à construção da escola democráticaparticipativa e analisar a importância do gestor como líder com visão de futuro e diálogo para os desafios a serem…

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, COLATINA – ES 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 5 2 - INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTAS COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH E OUTROS. 7 3 - IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO. 11 4 - OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…