Gestao Democratica Das Cidades

O Estatuto da Cidade fundamentos e principais instrumentos. O Estatuto da Cidade é a lei federal de desenvolvimento urbano exigida constitucionalmente, que regulamenta os instrumentos de política urbana que devem ser aplicados pela União, pelos Estados e Municípios. Bases Constitucionais e Diretrizes fundamentais: A União, de acordo com o artigo 21, XIX, da Constituição Federal, tem competência privativa para instituir as diretrizes gerais para o desenvolvimento urbano no país, o…

CIVIL Professora Rebecca Abers Aluna: Luíza de Barros Braga AVRITZER, Leonardo. “Modelos de Deliberação Democrática: uma análise do orçamento participativo no Brasil”. Nos últimos cem anos, de acordo com Avritzer, a democracia se tornou a forma padrão de organização da dominação política no interior da modernidade ocidental. Do “surgimento” até a concretização da hegemonia democrática, mudanças importantes no significado e na prática da democracia aconteceram (págs. 1-2). O…

a “traçado viário” . Por exemplo: “Belo Horizonte é uma cidade planejada”. Na verdade, exceto alguns poucos edifícios públicos, o que há de planejado em Belo Horizonte, é apenas seu sistema viário. Essa ideia de planejamento poderia ser válida no final do século passado mas já não satisfaz hoje. Por outro lado é diferente quando se dizia na década de 60: “Brasília é uma cidade planejada”. Que significado há em dizer hoje que Brasília é uma cidade planejada? É forçoso reconhecer que o…

GamaCurso de Especialização em Gestão Educacional | | | | | | | | | | | | | | | | | Grupos de Projetos ALUNOS | ÁREA TEMÁTICA | TÍTULO | Rubenildo Moreira de AraújoClaudiane Araújo Ferreira | Gestão de Pessoas: Convivência e Participação | A Gestão democrática na Escola Artur Figueiredo e os desafios de integrar toda comunidade Escolar. | Rosilene Silva SáMárcia Silva Braz | Gestão de…

recentes da organização espacial das cidades brasileiras José Carlos Ferrari Júnior 1 Resumo Hoje o mundo é urbano, cerca da metade de seus habitantes está vivendo exclusivamente em cidades, promovendo cenários de lutas de interesses urbanos acontecendo de forma dinâmica em diversas escalas. Os cidadãos frente a esse palco têm direitos, a serem reivindicados, e deveres, a serem cumpridos. Dessa forma, é inegável que a problemática da construção das cidades, bem como do estudo e…

ESCOLA PÚBLICA, POPULAR E DEMOCRÁTICA, NA GESTÃO PAULO FREIRE, NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO Ana Maria Saul Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Paulo Freire foi Secretário da Educação da cidade de São Paulo, na gestão da Prefeita Luiza Erundina de Sousa, do Partido dos Trabalhadores. Esse texto apresenta os pressupostos e características da política de educação da “gestão Paulo Freire”, comprometida com a construção da “escola pública popular e democrática”, com qualidade…

Gestão Democrática Como parte do estágio supervisionado II, através do projeto interdisciplinar, acompanhei parte da rotina da Escola Estadual Vereador Joaquim Borges Da Costa, na cidade de Careaçu, MG. Da mesma forma, pude observar como se estrutura e acontece a gestão democrática da escola. Nesse período, relatei que existe uma total responsabilidade de todos os envolvidos nas atividades escolares em fazer acontecer, no sentido de participação e opinião nas decisões tomadas. Direção,…

São Paulo-Lorena Alexia de Almeida Ramos Plano diretor, Lei de Uso e Ocupação do solo e Estatuto da Cidade Lorena, 10 de dezembro de 2009 Centro Universitário Salesiano de São Paulo-Lorena Alexia de Almeida Ramos Plano diretor, Lei de Uso e Ocupação do solo e Estatuto da Cidade Lorena, 10 de dezembro de 2009. Definição- Plano Diretor:…

ÓRGÃOS COLEGIADOS NA GESTÃO ESCOLAR DO ENSINO PÚBLICO: O CONSELHO ESCOLAR EM DEBATE Cleidilene Almeida Silva Universidade Federal de Pernambuco cleidicas@yahoo.com.br Resumo: Considerando as discussões que se fazem presente a respeito das políticas e gestão educacional implementadas no estado de Pernambuco mais precisamente na cidade do Jaboatão dos Guararapes, este artigo visa compreender a partir das políticas públicas implementadas o significado dado a órgãos colegiados na gestão da…

GESTÃO DEMOCRÁTICA Gestão Democrática A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia, ou seja é um processo coletivo desenvolvido em parceria com a comunidade escolar, a gestão democrática da educação além de envolver a transparência, envolve também a participação, competência e autoridade compartilhada. A construção da gestão democrática também implica na luta pela garantia da autonomia da unidade