Gestao Democratic

estudo do instituto da democracia revela que o poder atribuído pelo povo a si mesmo e a seus representantes está estritamente condicionado à sua capacidade de governar. Quanto maior for a cultura da participação popular nos atos relacionados à gestão pública, mais significativos e eficientes tornam-se os mecanismos de atividade direta do cidadão no múnus publico. Democracia e cidadania são expressões correlatas e, do exercício da cidadania, depreende-se a espécie democrática em…

Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, e Coordenadora/Pesquisadora do Grupo de Estudos em História Social e Cultural - GEHISC. E-mail: lagrillo@msn.com 1 1 www.revistacontemporaneos.com.br Traces of the commune: a secular, emancipatory and democratic school education Abstract The Paris Commune of 1871 was a reaffirmation of the revolutionary tradition of Parisian experience of a popular government that built character and ideals relevantparadigms of social equality to…

spent by the Constitution of the Republic of 1967/69. The methodological approach will go through some doctrinal and jurisprudential understandings in order to examine the state intervention in the economy, in the model in force adopted by the Democratic State of Law that, though less interventionist than the model of CR/67, deserves considerations about his characteristics and limitations. It is noticed that there are still divergences to the denominations for the forms/kinds of…

Nilsimara Sincero dos Reis Oliveira Gestão Participativa Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1. APRESENTAÇ ÃO O desenvolvimento dessa proposta em gestão escolar visa propor ações para lidar com os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas…

Liderança: O Papel do Gestor nas organizações de Trabalho / Nailly Alves Rodrigues. Brasília. União Educacional de Brasília UNEB, 2009 47 f. Monografia para graduação em Administração com ênfase em Comércio Exterior 1. Liderança 2 Organização 3. Gestão 4 Democrática ______________________ CDD NAILLY ALVES RODRIGUES LIDERANÇA: O PAPEL DO GESTOR NAS ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO Monografia aprovada como requisito final para obtenção do grau Bacharel em Administração…

Revista da FAE Gestão contemporânea de negócios: dimensões para análise das práticas gerenciais à luz da aprendizagem e da participação organizacionais Angelise Valladares* José Garcia Leal Filho** Resumo A complexidade do ambiente onde atuam as organizações, em geral, vem provocando o aparecimento de lacunas nos mecanismos de gestão de negócios. Para atender às pressões por flexibilidade estrutural, dentre outros fatores, torna-se cada vez mais comum a adoção da…

Currículo sem Fronteiras, v. 14, n. 1, p. 192-202, jan./abr. 2014 ISSN 1645-1384 (online) www.curriculosemfronteiras.org 192 CURRÍCULO E GESTÃO ESCOLAR: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais Juares da Silva Thiesen Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLA FUNÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA Fortaleza/2012 FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Artigo apresentado à Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito parcial para obtenção do título de Especialista, pelo curso de pós-graduação em Gestão e Especialização Escolar da Faculdade Vale do Jaguaribe. …

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – FIG INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO PENAL POLO: TERESINA - PI WILLIAM RIBEIRO MAGALHÃES DE SOUSA O TRIBUNAL DO JÚRI NO BRASIL: NECESSIDADE URGENTE DE REFORMA E ADEQUAÇÃO AO ATUAL ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO DOESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO TERESINA-PI 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – FIG INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI NÚCLEO DE…

Além disso é preciso considerar-se que o projeto pedagógico só adquire capilaridade pelas ações do dia-a-dia da escola, o que exige mudanças subjetivas e objetivas, com a necessidade de comprometimento com a proposta. EDUCATIONAL PROJECT AND DEMOCRATIC CONSTRUCTION OF A HIGH QUALITY SCHOOL ABSTRACT It is na organized intervention that might be planned inside the school; may we reflect about it as a whole. The organized intervention´s possibilities to encourage any change occur…