Gestao De Infra Estruturas Escolares

ou tipos de situações em cada um deles, de acordo com os resultados que encontrou na simulação: Quadro 1 – SUCESSOS/ASPECTOS POSITIVOS Dimensão pedagógica Dimensão administrativa Infra-estrutura Relações pessoais - Existência de Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído e conhecido por toda a comunidade escolar. - Existência de plano de trabalho e de aula articulados ao Plano de Estudos e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). - Existência de clima favorável à aprendizagem em sala…

público é definido através do PPA-Plano Plurianual é o principal instrumento do Governo para a promoção do desenvolvimento econômico e social de forma sustentável. Segundo a Constituição Federal, deve - se elaborar o Plano no primeiro ano de cada gestão. Outras ferramentas de planejamento são: a lei de diretrizes orçamentárias (LDO) que orienta a elaboração e execução do orçamento anual e trata de vários outros temas, como alterações tributárias, gastos com pessoal, política fiscal e…

com seus pais, com o seu professor e com a escola.O Estágio auxilia na formação do acadêmico, no que se refere à sua atuação docente, na visão crítica da vida escolar de cada criança envolvida nesse processo, na sua visão crítica da Educação, pois através do estágio esse acadêmico tem a oportunidade de se inserir no contexto da educação escolar e, também a este acadêmico a oportunidade de levar sua experiência de vida para a sala de aula, buscando com ela agregar valores, quem sabe, aos…

jovens expostos aos ricos sócias. • Princípios Da reversão do quadro atual de injustiça, exclusão e vulnerabilidade social; Do esporte e do lazer como direito de cada um e dever do Estado; Da universalidade e inclusão social; Da democratização da gestão e da participação. • Objetivo Geral: O Segundo Tempo é um programa do Ministério do Esporte, destinado a democratizar o acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças,…

Instituto Superior de Educação de Divinópolis-ISED Curso de Pedagogia - Estágio Supervisionado I -3º Período ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO NA UNIDADE ESCOLAR Esta etapa do estágio deverá ser desenvolvida em escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dados a serem observados: A- Identificação Geral da Escola (pública ou particular) Nome Endereço Completo (rua, nº, bairro, cidade, CEP, fone, fax, e-mail) Rede (municipal, particular,

operacionalização e a prestação de contas. Pretende-se, desse modo, oferecer ao cursista conhecimentos que o possibilite: * contribuir para a melhoria da gestão do dinheiro destinado pelo programa aos estabelecimentos de ensino ou unidades de apoio educacional beneficiários dos recursos do programa; * colaborar com as comunidades locais e escolares com vistas ao desenvolvimento de projetos participativos, de princípios democráticos, no sentido de promover o controle social dos…

chamado Avança Brasil, trouxe mudanças de impacto no sistema de orçamento e planejamento federal, introduzindo na administração pública a gestão por resultados. Essas mudanças ocorreram a partir da evolução do programa Brasil em Ação que, entre outras medidas, empregou um sistema de informações gerenciais na gestão pública, o controle do fluxo financeiro e a gestão de restrições. 2.8 LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL – LRF (2000) A LRF de maio de 2000 modificou a sistemática de…

Trabalho de Sociologia Educação no Brasil O Censo Escolar 2010 aponta que o Brasil tem 51,5 milhões de estudantes matriculados na educação básica pública e privada – creche, pré-escola, ensino fundamental e médio, educação profissional, especial e de jovens e adultos. Dos 51,5 milhões, 43,9 milhões estudam nas redes públicas (85,4%) e 7,5 milhões em escolas particulares (14,6%). Portanto, o setor privado representa, aproximadamente, 15% das matriculas. Mesmo diante

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA COORDENADORIA DO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR – CORE SUBCOORDENADORIA DO ENSINO MÉDIO – SUEM 1ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – DIRED ESCOLA ESTADUAL VER. JOSÉ MOACIR DE OLIVEIRA – ENSINO MÉDIO PROEMI – PROGRAMA DO ENSINO MÉDIO INOVADOR ENSINO MÉDIO INOVADOR: PLANO DE AÇÃO 2015 SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN – 2015 EQUIPE DA ESCOLA GESTORA FRANCISCA LUZIMAR LOPES GESTORA ROSIMEIRE…

........................... | | |1.1 – A Sociedade Capitalista ...................................................................................... | | |1.1.1 – O nível da infra-estrutura .................................................................................. | | |1.1.2 – O nível da superestrutura .................................................................................