Gerenciamento Do Projeto Politico Pedagógico

responsável por mudanças que permitirá o bom andamento das ações de praticas pedagógicas. O objetivo e mostrar de forma clara à perceber a postura dos gestores perante as novas tecnologias e como se deve o processo de inserção dessa temática no Projeto Político Pedagógico tendo embasamentos na LDB – Leis de diretrizes e Base da educação. A Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) contou, em sua elaboração, com diversos setores da sociedade e em especial os educadores. Estes, que…

utilizar-se da creche sentia-se culpada, e esta por sua vez, como substituta materna era vista como mal menor e não um lugar específico de interação, aprendizagem com valor próprio. A década de 60 é marcada pela introdução dos discursos pedagógicos baseados na teoria da privação cultural. A Creche mesmo sendo vista como um espaço para treino de habilidades específicas, com ênfase na autonomia e independência, ainda é vista como um espaço compensatório para suprir as deficiências…

.......09 IV Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais ...........................................................10 V A relação teoria e prática do trabalho pedagógico do Coordenador Pedagógico..............................................................................................................13 VI As instâncias colegiadas e a participação do educador gestor.....................................................

.........................................07 4. Observação e análises institucionais do projeto político pedagógico da escola campo; metodologia de trabalho; avaliação institucional. ....................................................................08 5. Estudo da Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar ....................................................................

PROJETO APRENDER BRINCANDO O Projeto “Aprender Brincando” é uma proposta político-pedagógica para ser desenvolvida em 11 creches da Prefeitura Municipal de Ubatuba/SP. Para a sua elaboração, foram consideradas as informações coletadas em visita do ITEC, a nove creches em funcionamento do município de Ubatuba e a dois espaços que serão adaptados para funcionar as duas maiores creches municipais, assim como a legislação relacionada com Educação Infantil. Uma vez que a maioria das crianças das

gestão democrática, o que nos diz (OLIVEIRA [et. al.] 2005, p.4): "é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola." Supõe-se, desse modo, que é necessário despertar o olhar, dentro de uma perspectiva analítica, sobretudo para os processos internos que o…

ensino, o governo adotou uma privilegiada estratégia: dar autonomia às escolas, a fim de introduzir um novo modelo institucional e um novo padrão de gestão em sistemas educacionais de grande porte. Os limites propostos para os Estudos de Caso deste projeto não permitem descrever em detalhes todas as inovações que estão sendo desencadeadas na educação mineira. Por esse motivo, daremos, primeiro, uma visão de conjunto da política educacional do Estado e, depois, comentaremos as três…

gestor escolar e a sua equipe têm nas tecnologias, hoje, um apoio indispensável ao gerenciamento das atividades administrativas e pedagógicas. O computador começou a ser utilizado primeiro na secretaria para depois chegar na sala de aula. Neste momento há um esforço grande para que esteja em todos os ambientes a de forma cada vez mais integrada, por entender que na escola não se deve separar o administrativo e o pedagógico: ambos são necessários. O objetivo de introduzir novas…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1: NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, listando suas etapas. Planejar é organizar sistematicamente suas idéias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá

INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB “GRACILIANO RAMOS” “A construção de uma pedagogia especialmente voltada para a primeira etapa da educação básica, aponta para alguns momentos nos quais muitas lacunas são percebidas entre o velho e o novo, o que sempre fizemos e o que estamos aprendendo ou temos que aprender a fazer para produzir diferente.” (Maria Aparecida Gobbi) _________________________________________________________________________________________ PROJETO…