Gerações Da Ead

novas tecnologias. Pode-se qualificar como os pilares necessários para a ampliação da educação a distância (EaD) e conseqüentemente promover este método de ensino como forma de democratizar o conhecimento, as seguintes ferramentas: • Tecnologia – equipamentos (hardware), programas e sistemas operacionais (software), internet banda larga. • Políticas públicas voltadas para EaD e inclusão social e digital. As novas tecnologias da informação e comunicação – NTIC’s São…

que o regulamentam e norteiam. E buscamos conhecer um pouco da realidade da EAD, e assim perceber, baseados em autores sobre o assunto, se oferecem oportunidades de desenvolvimento aos alunos, elencamos os motivos desta modalidade estar em constante crescimento, bem como procuramos identificar as características primordiais para que o atendimento seja de qualidade. Para tanto pontuamos como devem ser o tutor e aluno na EAD. E através de todos estes aspectos relatamos se é possível a sua…

EDUCAÇÃO LÍQUIDA? Relato de uma experiência com o método EAD numa leitura com Z. Bauman. Cláudio Pellini Vargas* RESUMO: Este relato tem por objetivo analisar uma experiência vivenciada no método da Educação a Distância (EAD). Por meio de reflexões à luz da sociologia humanista contemporânea de Zygmunt Bauman, o texto tenta revelar como a fragilidade dos relacionamentos humanos e o controle estiveram envolvidos no processo. ABSTRACT: This paper aims to analyze an experience…

Resenha O PROCESSO EVOLUTIVO ENTRE AS GERAÇÕES X, Y E BABY BOOMERS I. Resenhista II. Autor III. A obra IV. Resenha Seção 1 – Resumo Seção 2 – Introdução Seção 3 – Referencial Teórico Cap. 3.1 - Geração Baby Boomers Cap. 3.2 - Geração X Cap. 3.3 - Geração Y Seção 3 – Metodologia Seção 4 – Análise da Pesquisa Seção 4 – Considerações Finais V. Referencias Bibliográficas I. Resenhista xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx II. Autor Cristiane Ferreira dos Santos, FAAL -

educacional. 2. Ensino superior. I. Moreira, Lourival José Passos (Orient.). II. Título. CDD 371.33 iv AGRADECIMENTOS Inicialmente, meus agradecimentos ao CEDERJ, ao CEFET-RJ – ao primeiro pela minha graduação e pelo despertar da paixão pela EAD e ao segundo pelo apoio operacional para este trabalho. Agradeço aos professores e tutores do CEFET-RJ que tanto me ajudaram neste longo percurso, nas suas relevantes contribuições à minha formação acadêmica, em especial aos…

|Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Nome Tutor Presencial |Nome Marison Picotte | |Nome Professor EAD |Djalma Silveira da Silva | |Nome Aluno(a) | Nome Tatiana Almeida Rodrigues |RA …

|EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE | |Nome Tutor Presencial |Marcia gaiarin | |Nome Professor EAD |Mariciane Mores Nunes | |Nome Aluno(a) | |RA | | |

|EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD |Ma. Mariciane Mores Nunes | |Nome Aluno(a) | Digite seu nome aqui |RA …

– MATRÍCULA EAD................... ..................................................... – MATRÍCULA EAD.................... ..................................................... – MATRÍCULA EAD.................... FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SÃO FÉLIX DO CORIBE – BAHIA 2013 LIOMAR PEREIRA DE SOUZA – EAD01412445 .................................................... – EAD................... ..................................................... –…

popularizou e se expandiu , tornando o acesso ao ensino de diversas áreas mais fácil e com uma dinâmica muito maior, construindo um ambiente de compartilhamento de informações. ...apesar de se tratar de uma modalidade já antiga, a EAD modernizou-se com a sucessão de gerações de tecnologia, com a pesquisa e a implementaçãode métodos lógicos e práticas pedagógicas inovadoras..(JOSÉ MANUEL MORAN) Vivemos em um mundo globalizado onde é imprecindível o contato com a tecnologia, pois tal…