Gerações Da Ead

recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação. O segundo artigo desse decreto estabelecia que os cursos de EAD seriam oferecidos por instituições públicas e privadas autorizadas de acordo com os requisitos do MEC. No final de 1.999, um grupo de aproximadamente 50 universidades federais decidiram criar a Unirede, um consórcio de universidades…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA DESAFIO PROFISSIONAL- DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. NOME: Matheus Augusto de Assis Gonçalves RA: 2765594465 Professor-tutora EaD– Rita de Cassia Medeiros Gomes. TAUBATÉ - SP, 03 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO. “A água de boa qualidade é como a saúde ou a liberdade: só tem valor quando acaba.” - Guimarães Rosa Sendo um bem vital para a vida de qualquer espécie, a…

|Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | |Nome Professor EAD |Mariciane Mores Nunes | |Nome Aluno(a) | Amarina da C. de Almeida Gama |RA …

histórico da EAD no Brasil Alexandre Moroni A trajetória da educação a distância no Brasil é marcada por sucessos, mesmo que em determinados momentos não houvesse políticas públicas de incentivo, através de programas de qualidade grandes contribuições foram dadas para a democratização da educação, fazendo com que a mesma alcançasse regiões menos favorecidas, distantes dos grandes centros (ALVES, 2009). De acordo com a legislação brasileira, o conceito de Educação a Distância –…

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas EaD – Educação a Distância UFSC– Universidade Federal de Santa Catarina (TIC) – Tecnologias da Informação e Comunicação SUMÁRIO 1 Introdução 6 2 Referencial Teórico 7 2.1 Entendendo o conceito do emprego de mídias e tecnologia na EaD 7 2.2 Conceitos e características das mídias 7 3 Análise das mídias do AVEA da UFSC para a EaD 10 3.1 Utilização das mídias…

Junior – RA 7701634551 Joyce Elaine Gonçalves – RA 7707637349 Pedro Henrique Jorge Gomes – RA 8346779026 Pedro Libaldi Neto – RA 8110713083 Raimundo de Araújo Brito – RA 7930564089 Tutor Presencial – Eduardo Cury Tutora EAD – Raquel Mario Professora EAD – Cláudia Benedetti Ribeirão Preto, Novembro de 2013. Introdução Desenvolvida em formato de Relatório Acadêmico, esta ATPS foi realizada com base em reflexões feitas sobre artigos, obras e filmes…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II SIUZER CRISTINA MALACRIDA DE ARAUJO REGENTE FEIJÓ,SETEMBRO,2011 SIUZER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof.…

Portanto, para aqueles sujeitos que não dispõem de tempo para freqüentar as aulas presenciais como requer a tradição, o ensino a distancia vem absorvendo cada vez mais esse público alvo. No entanto, Desde seu surgimento, a Educação a Distância (EAD) vem suscitando questionamentos quanto a sua definição. Assim, ao longo dos anos, muitos estudiosos vêm fazendo tentativas no sentido de conceituar esta modalidade de ensino, que vem incorporando novos mecanismos e estratégias…

QUESTÃO 01 Conforme o que está estabelecido no Decreto 5622 de 19/12/2005 estudantes e professores desenvolvem, na EAD, atividades educativas ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | sem o uso de qualquer tecnologia moderna | | em lugares ou tempos diversos | | de um único tipo e em um único local | | utilizando apenas material didático impresso | | apenas em encontros presenciais | QUESTÃO 02 Segundo os textos estudados…

presente artigo tem o objetivo de investigar e apresentar dados que podem contribuir para a identificação da Inovação efetivamente verificada nos últimos sete anos, na EAD (Educação a Distância) brasileira. Propõe uma discussão teórica orientada rumo às necessidades e trajetórias da Inovação na educação e do contexto da Inovação na EAD brasileira, bem como uma pesquisa de campo para conclusão da investigação. Para a obtenção dos resultados, foram analisados cinqüenta artigos apresentados…