Geraldi Resenha

oferecem – e que deveriam estimular 6 um pensar diferenciado, uma sede de saber, em busca de novos conhecimentos – têm contribuído pra potencializar essa aç ã o dentro da universidade, quando ao aluno é proposto construir textos como resumo, resenha, artigos, entre outros. O transitar na constante busca de informaç õ es na Internet tem se convertido na compulsã o do simples clicar desordenadamente; o graduando tem revelado um agir impulsivo, de movimentos impensados, sem a…

é mais que ter um livro nas mãos, ela representa a união familiar e o desenvolvimento intelectual e moral de cada um. 4 PROCESSOS DA LEITURA Para compreender melhor o que é leitura primeiro devemos compreender todo o processo, com base em Geraldi (1989) podemos definir que são ao todo são 5 processos, são eles: O que é ler, O sujeito da leitura, Como aproveitar a leitura, Tipo de leitura, Como Escolher um livro. Eles são fundamentais para uma melhor compreensão do todo, principalmente nas

acordo com o autor os alunos trazem para a escola um conhecimento popular dos princípios da linguagem, que aprendem pela socialização cotidiana e usam na observação das semelhanças e diferenças dos elementos linguísticos empregados em suas falas. (GERALDI, 1997, p. 189). O trabalho de estudo linguístico a ser realizado com esses alunos deve voltar-se para a observação e análise da língua em uso, o que inclui morfologia, sintaxe, semântica e estilística; variedades linguísticas; as…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

declararem não “saber” sua própria língua materna por desconhecerem as regras ditadas pela gramática normativa. No Brasil, por exemplo, essa situação tem sido analisada e criticada por muitos linguistas contemporâneos, como Sírio Possenti, João Wanderlei Geraldi, Marcos Bagno, dentre outros, que não veem na língua uma organização com propriedades formais estáveis, mas, sim, como um sistema vivo, maleável, que se constitui a partir de seu uso no meio social. 5 do pensamento. Por…

.......... A verossimilhança ....................................................................................... A descrição ................................................................................................ 42 42 44 45 45 8. RESENHA DE OBRA OU ARTIGO ...................................................................... 47 9. OS ELEMENTOS DA COMUNICÃO E AS FUNÇOES DA LINGUAGEM 55 10. SUBSÍDIOS GRAMATICAIS PARA A PRODUÇÃO…

Ferreira da Silva 3342521372 Videilda Oliveira Barbosa 2364469128 Acadêmico: Rogério Ferreira da Silva - RA 3342521372 Profª. EaD: Ma. Elisa Cléia Nobre Profª. Tutora Presencial. : Eleusa Wilma Araújo Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi ANÁPOLIS-GO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................................3 2 O SERVIÇO SOCIAL E SUAS COMPETÊNCIAS…

assembleia, discurso de defesa (advocacia), discurso de acusação (advocacia), resenha crítica, artigos de opinião ou assinados, editorial, ensaio. Aspectos tipológicos do argumentar. Texto expositivo, exposição oral, seminário, conferência, comunicação oral, palestra, entrevista de especialista, verbete, artigo enciclopédico, texto explicativo, tomada de notas, resumo de textos expositivos e explicativos, resenha, relatório científico, relatório oral de experiência. Aspectos…

tanto o ensino fundamental (em que não há sistematização de ensino de leitura literária) quanto o ensino médio. O graduando que não visa à docência tem outros campos de atuação. Assim, o livro-texto apresenta outras possibilidades: O trabalho da resenha e da crítica – O graduando pode especializar-se e tornar-se um crítico literário ou vincular-se a uma revista, ou jornal, ou site, e tornar-se resenhista. O graduando pode dar continuidade aos seus estudos, especializando-se em…

vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 14. Normas técnicas para referências, abreviaturas E CITAÇÕes 69 16. Referências 91 ..................