Geraldi Resenha

organização didático-pedagógica, xiv introdução, xvii um um dois dois três três quatro quatro cinco cinco seis seis das variações à uniformidade, 21 o texto escrito, 55 os gêneros textuais, 91 resumo e resenha, 133 relatório e artigo, 181 reescrevendo o próprio texto, 227 considerações finais, 271 referências, 273 bibliografia comentada, 279 anexo, 283 respostas, 295 os autores, 297 Nenhuma parte desta publicação poderá ser…

sistema de códigos capaz de transmitir ao receptor uma mensagem. Por isso, privilegia o estudo das unidades mínimas de significação desse sistema – fonemas, morfemas, sintagmas e frases e as regras utilizadas pelos falantes na construção de mensagens (GERALDI, 2001). O texto é entendido como simples produto da codificação do autor a ser decodificado pelo leitor ou pelo ouvinte, que apenas devem dominar o código (KOCH, 2003). Nessa perspectiva, a escola é vista como lugar de comunicação e…

Projeto Pedagógico surge pela primeira vez na Resenha n. 03 do PADES, em dezembro de 1983: “ a existência da equipe local do PADES assume relevância na medida em que estiver vinculada aos interesses do Projeto Pedagógico da IES” (1997, p. 15). Essa expressão teve inspiração em trabalho realizado em 1981, na Pontíficia Universidade Católica de Campinas sob a coordenação dos professores Newton César Balzan, Moacir Gadotti, Corinta Maria Grisólia Geraldi e Bernadete Angelina Gatti.…

conjunto de ideias emaranhadas para formar um enunciado, capaz de compartilhar uma informação, ou mensagem, que é o texto, nem sempre aparece revestido de palavras, ou seja, pode ser constituído também por um desenho, uma charge, uma figura. Para Geraldi (1996), texto pode ser uma palavra ou uma obra completa, que pode ser lançada no interior de um processo interlocutivo. Um texto oral de conversação durante uma refeição, por exemplo, tem características muito distintas de um texto oral…

A primeira proposta foi ler pelos menos 5 livros durante o ano letivo intercalando as leitura com o trabalho sistemático com os gêneros textuais e literários .Os gêneros escolhidos para as turmas do 1º e 2º ano foram:resumo, artigo de opinião, resenha, texto argumentativo-dissertativo,conto, crônica, romance, fábula. 3.4 Visão do alunado sobre o processo de leitura e escrita Como foi meu primeiro ano na escola não conhecia a prática de leitura e escrita dos…

como se a estrutura composicional e o estilo fossem características estanques de cada gênero (2007, p.20). Entretanto, esta mudança precisa acontecer não só na metodologia de ensino, mas, principalmente, na concepção de linguagem. De acordo com Geraldi (2006, p.41), quando o professor vê a linguagem como uma forma de interação humana, isto é, por meio da linguagem o sujeito age sobre o ouvinte constituindo relações e vínculos, a aula passa a ter um caráter educacional diferenciado, pois…

de consultas, pesquisas, e também recreação. Nessa educação a Biblioteca escolar é parte integrante e da mais alta relevância no organismo escolar. Em escolas modernas têm-se livros por toda a parte, com variados temas a disposição. A visão de Geraldi (1984) em uma coletânea de textos por ele organizada, diferentes autores problematizam as praticas do ensino de português, apresentam e discutem alternativas vendo como o ensino como conjunto de praticas de uso da língua, seguidos da…

pr=1399&nt=547. Acesso em 24 fev 2006. 6 um pensar diferenciado, uma sede de saber, em busca de novos conhecimentos – têm contribuído pra potencializar essa ação dentro da universidade, quando ao aluno é proposto construir textos como resumo, resenha, artigos, entre outros. O transitar na constante busca de informações na Internet tem se convertido na compulsão do simples clicar desordenadamente; o graduando tem revelado um agir impulsivo, de movimentos impensados, sem a…

objetivo do Projeto “Remição pela Leitura” :oportunizar aos presos custodiados alfabetizados o direito ao conhecimento, à educação, à cultura e ao desenvolvimento da capacidade crítica, por meio da leitura e da produção de relatórios de leituras e resenhas. Assim, por ter a ciência de que a leitura é um dos pontos fundamentais para edificar o conhecimento por meio de melhoras na autoestima e mudanças em seus hábitos prisionais, eles têm momentos de leituras e estudos. Desse modo,…

necessidade, de um desejo seja ele emocional ou racional, de uma vontade de conhecer mais, portanto cada leitor tem que descobrir, sozinho ou com algum tipo de estímulo criar uma técnica própria para aprimorar seu desempenho na leitura. Segundo Geraldi (1984:), os leitores devem adotar algumas posturas diante dos textos lidos, tais como: A leitura como busca de informações: a característica básica dessa postura ante o texto é o objetivo do leitor, A leitura como estudo do texto: essa…