Hannah Arendt e Gandhi

INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS PROF. CAMILLO FILHO – ICF HERMENÊUTICA E TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO 72H/H 2014.1 NOITE GD HANNAH ARENDT E GANDHI COMPONENTES: Ana Letícia, Diogo Magalhães, Júlia Costa, Leonan D’Artagnan, Marcus Carvalho, Samantha Emanuella. 1. Introdução a Hannah Arendt Hanna Arendt (1906-1975) filósofa, judia nascida na Alemanha. Exilada pra os Estados Unidos (1941) onde faleceu em 1975. Elaborou uma definição de poder que foge aos padrões convencionais, e que tem marca distintiva a não inclusão da violência. Foi aluna de Heidegger e Jaspers. Doutorou-se com uma tese sobre Santo Agostinho, orientada por Jaspers. Influencia de Heidegger: Hannah aprendeu a distinguir “entre um objeto de erudição e uma coisa pensada” em que pensar não é pensar sobre alguma coisa, mas pensar alguma coisa. Com ele verificou a relação dos filósofos com a Politica, desde Platão, é uma relação dilemática, e a tentação de servir á tirania, para impor uma verdade. Influencia de Jaspers: Segundo Hannah, Jaspers é o único sucessor de Kant, que acreditava que politicamente não existimos no singular, mas coexistimos no plural. Que pressupõe a “mentalidade alargada”, um pensar sempre ligado ao pensamento do que o outro pensa. É com esta lição de Jaspers que fará de Hannah uma democrata imune ao risco de tentação filosófica, de impor aos outros sua verdade. O pensamento de Hannah Arendt foi um pensamento voltado pra o fenômeno de ruptura, para a lacuna entre o passado…

educacional, que supera sua pretensa neutralidade cientifica, enfatizado pelos critérios de desempenho politico da administração da educação, revelando a capacidade de responder e atuar de forma real em função do atendimento ás demandas externas de natureza politica do sistema educacional. A partir da década de 1970 e início dos anos 90, o mundo passou por um período de forte instabilidade econômica e política, diversos países do mundo foram vítimas de golpe militar, dentre o Brasil,…

Sujeitos Presentes na Educação de Jovens e Adultos ........................................................... xx 3. O Projeto Político Pedagógico e o currículo .......................................................................... xx LICENCIATURAS ........................................................................................................................ xx…

qualquer realidade mais verdadeira do que a que constitui o mundo da nossa experiência, avança-se no sentido de considerar a emergência das sensibilidades e o desenvolvimento das formas de vida como aspectos centrais do naturalismo de Nietzsche — portanto, reconhecidamente incompatível com qualquer modo de pensamento cientificista. Palavras-chave: história, naturalismo, ciências da natureza, formas de vida, sensibilidade Nietzsche parece estar sempre na necessidade de ser…

CHUMBO BISMUTO POLÔNIO ASTATO RADÔNIO (223) 88 (226) 103 (260) 104 (261) 105 (262) 106 (263) 107 (262) 108 (265) 109 (266) 110 Fr Ra Lr Rf Db Sg Bh Hs Mt FRÂNCIO RÁDIO LAURÊNCIO RUTHERFÓRDIO DÚBNIO SEABÓRGIO BÓHRIO HÁSSIO MEITNÉRIO [119] [120] Uue Ubn UN-UN-ENNIUM (269) 111 (272) 112 (277) Uun Uuu Uub UN-UN-NILIUM UN-UN-UNIUM UN-UN-BIUM [113] Uut UN-UN-TRIUM …

4. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2008. LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da Bibliografia Complementar: percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 18, n. 2, ago. 2002 . Disponível em . acessos em 06 fev. 2012. 88 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722002000200003. LOPES, Ederaldo José; LOPES, Renata; TEIXEIRA, João de Fernandes. A psicologia cognitiva experimental cinqüenta anos depois: a crise do paradigma do processamento de…

“caldei­ ão de raças” [melting pot] g r para a América, o autor, num famoso trecho, faz a seguinte per­ unta: g Quem é afinal o americano, esse novo ho­ em? É m europeu ou descendente de europeu. Daí, aque­a l estranha mistura de sangue que não é en­con­trada em nenhum outro país. Eu poderia lhes apon­­ tar uma família cujo avô era inglês,a esposa,holandesa, o filho, casado com uma fran­ esa e cujos quatro c filhos hoje são casados com mu­he­ es de quatro l r…

da moralidade, isto é , da conformidade da ação à moral. Isto significa a tentativa de vincular a universalidade formal à ação. Ora, o mundo da contingência se distingue de um universo logicamente necessário como o da ciência exatamente devido à impossibilidade desta vinculação. Por isto a moralidade kantiana acaba sendo muito mais um ideal de que devemos nos aproximar do que um critério de discernimento para a experiência moral concreta. A época contemporânea sentiu mais de…

outros, Ortega y Gasset, Recaséns Siches e Miguel Reale. Se seu substrato for a conduta humana, será um objeto cultural egológico (de ego) ou subjetivo, estudado pela teoria egológica do direito, representada por Carlos Cossio, Aftalión e outros'`). O culturalismo jurídico enfatiza os valores do direito, sendo que alguns desses valores assumem maior importância sob o influxo de conteúdos ideológicos em diferentes épocas e conforme a problemática social de cada…