Terapia ocupacional mediando a interação de crianças no contexto da inclusão educacional

dificuldade na comunicação na interação das crianças, sendo observado que, em ocasiões específicas, as crianças com necessidades educacionais especiais sempre estavam isoladas ou sendo aceitas por alguns componentes. Conclusões: Identificou-se que todas as crianças são bem acolhidas e aceitas pelo grupo, respeitando-se as diversidades das crianças. As estratégias terapêuticas ocupacionais podem desempenhar função determinante na atenção a essas crianças e na mediação da interação, no acompanhamento ao professor, facilitando a capacitação para adequar a abordagem, respeitando-as a diversidade no contexto da educação inclusiva. Texo completo Palavras Chave: Terapia Ocupacional, Interação Social, Educação Infantil, Educação Inclusiva. Introdução A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais (NEE) na rede regular de ensino é tema fundamental para a reflexão sobre o papel da escola regular no século XXI. Com a Declaração de Salamanca (1994), a educação passou a se tratar de um direito universal e, portanto, a criança com NEE também tem o direito, não só de ser inserida, mas também incluída no contexto educacional regular. 1 É na inclusão escolar, muitas vezes, que ocorre o início da inclusão social destas crianças, porque é nesse cenário que elas começam a estabelecer o primeiro contato, a conviver e a entender que existem pessoas diferentes. Trujillo, Sias e Salinas (2007) sustentam esta idéia, quando referem a inclusão como…

Gabriela Albuquerque Tavares RA:667159-4 Relatório de Estágio em Educação Infantil de 0 a 3 anos Relatório de Estágio elaborado sob A orientação da Profª. Eliana Mariano Rosa Como exigência parcial da disciplina de Prática na Primeira Infância UNIP – 2009 Introdução …“A formação psicológica dos professores não pode ficar limitada aos livros. Deve ter uma referência perpétua nas experiências…

Alfabetização Módulo I Parabéns por participar de um curso dos Cursos 24 Horas. Você está investindo no seu futuro! Esperamos que este seja o começo de um grande sucesso em sua carreira. Desejamos boa sorte e bom estudo! Em caso de dúvidas, contate-nos pelo site www.Cursos24Horas.com.br Atenciosamente, Equipe Cursos 24 Horas SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................... 1 Unidade 1…

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is the classroom. The game itself is a tool. The need of searching comes from the seek of comprehension of the cognition process involved during the game use in mathematics learning. The process that happens in the building and/or the recollection of mathematical concepts and skills investigated. This process shows up during pedagogical intervention with games. There were 8 students involved in this research. They were Elementary School (11/12 years old). Two mathematical pedagogical…

reconhecimento e processo decisório. A metodologia utilizada foi a investigação bibliografia e de campo, um estudo de caso com 13 mulheres gestoras ocupando cargos de liderança, em diferentes setores da IES. Desta forma os resultados obtidos revelam que as mulheres entrevistadas possuem empoderamento e se demonstram capacitadas, auto realizadas e satisfeitas com a sua carreira. Um ponto digno de nota é que estas gestoras possuem influência nos processos decisórios da instituição. Foi…

cercam essa situação de mudança nos dias atuais, diante de inovações propostas por leis, políticas educacionais e práticas escolares que envolvem o ensino regular e especial. A entrevista realizada junto a uma professora constatou resultados já mencionados nas pesquisas que serão citadas neste artigo, e comprova que apesar dos avanços a respeito do tema, no cotidiano escolar existem barreiras que ainda precisam ser quebradas. O professor ainda apresenta dificuldades e despreparo frente à…

UNIVERSIDADE POTIGUAR PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Natal/RN 2002 LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade…

Vozes, 2001. FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 6. ed. São Paulo: Ática, 1998. FULGÊNCIO, Lúcia; LIBERATO, Yara G. Como facilitar a leitura. 3. ed. São Paulo: Contexto, 1998. POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado das letras/ALB, 1996. SERAFINI, Maria T. Como escrever textos. 11. ed. São Paulo: Globo, 2001. Nome da disciplina: Instrumentalização Científica Período: 1º Carga Horária: 68 Ementa: Estudo da lógica, dos…

in a game environment. The oral and written records through problem situations, puzzles, chess games and pre-game itself, along with the mediation of the teacher-researcher, helped to identify the pedagogical potential of chess in the development of skills such as perception spatial, logical reasoning, and hypothetical-deductive reasoning, decision making, abstraction, anticipation and prediction, among others. Moreover, evidence the production of mathematical knowledge from chess,…