Fórum Ead

Unidade I – 23/02/2015 Questionário Inicial e Fórum de Discussão - 24/02/2015: -Quais são suas expectativas profissionais e pessoais para o Curso que está iniciando? Conforme citado anteriormente, já atuo na área porem sem conhecimento específico, além disso sendo eu oriundo do Ciclo de aprovação automática do Estado na década de 90 e tendo feito o Médio através do ENCCEJA acredito estar defasado, por isso sinto-me inseguro com as rotinas de escrituração e arquivologia na Unidade e a Prefeitura

novas possibilidades de aprendizagem e de avaliação desta aprendizagem na Educação a Distância (EaD), com o intuito de trazer para a discussão o atual modelo pedagógico desta modalidade de ensino no Brasil. 2. Metodologia O relato de caso em questão tem como objetivo analisar o desempenho acadêmico dos estudantes de uma turma de graduação oferecida 100% a distância, a partir das interações, nos fóruns de discussão e na ferramenta chat, do ambiente virtual Moodle. Inicialmente,…

O desenvolvimento do EaD com as novas tecnologias A educação à distância (EaD), tem se estabelecido como uma modalidade de ensino eficaz, pois possibilita o uso das novas tecnologias como uma maneira de desenvolver o processo de aprendizagem, ampliando o acesso ao ensino. A EaD ainda é visto por muitos com desconfiança, pois imaginam que a EaD dissemina a falta de relações interpessoais e que não há metodologia e didática adequada nessa modalidade de ensino, e questionam também sobre o…

EaD e o material didático O Ensino a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que surgiu dentro de um contexto mercadológico caucado na idéia de eficiência. Com investimentos menores é possível atender a um número muito maior de pessoas do que seria possível em um local físico. Claro que a origem da EaD não está só idéia de economizar mas também para atender a uma demanda cada vez mais crescente de pessoas que querem, ou necessitam, estudar, porém, por diversas razões, não têm os meios

Brasil-UAB Núcleo de Educação a Distancia-NEAD Disciplina: Educação a Distância EAD Coordenador(a) do curso: Laura Torres de Alencar Neta Tutor(a) a distancia: Lia Raquel Rodrigues de Sousa Tutor(a) presencial: Rita de Cassia Alves de Souza Nome: Regina da Silva Rodrigues Nº de Matricula: 9021171 Data de envio: 23/03/2015 HISTÓRIA E VANTAGENS E DESVANTAGENS DA EAD O conceito de EAD é amplo, mas de forma simples podemos dizer que EAD é o ensino que acontece quando professor e aluno…

da Silva Lopes; Janie Mendes Jasmim. INTRODUÇÃO O curso busca permitir o acesso por meio da Educação à Distância (EaD) ao sistema daqueles que vêm sendo excluídos do processo educacional por morarem distante dos cursos de Pré-Vestibular, por indisponibilidade de tempo nos horários tradicionais de aula ou por condições financeiras. O Pré-Vestibular Social Teorema em EaD tem por objetivo democratizar o acesso ao ensino superior e de qualidade aos estudantes oriundos da rede de…

Prof. Aldair da Silva Melo – Recursos Humanos 2013 Resenha Facnopar – EAD Vivemos numa sociedade marcada pela “Era da Informação” ou “Tecnologia da Informação”, que tornou-se as bases para configurar um novo modelo de sociedade que vive o fenômeno da globalização, caracterizado pelo rompimento de fronteiras de tempo e de espaço, e que contribui para modificações de hábitos, comportamentos e valores coletivos e individuais. Não se pode negar que a educação a distância se tornou uma…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso: Técnico em Agente Comunitário da Saúde Disciplina: Ambientação em EaD Professores: AndreaRodrigues, Luciana Rosenau, Maria Helena Viana, Michele Simonian, Rubens Gomes Corrêa e Sandra Urbanetz Etapa Inicial Alunos: Juliana Martins Botão de Campos e Thamys Rubem Auanário ATIVIDADESUPERVISIONADA Organização e Características da Educação a Distância O aluno de EAD deve procurar ter autonomia

com interação com o instrutor e outros alunos através de áudio, vídeo ou chat . Assíncrono ou gravado: cursos gravados, que podem ser acessados em qualquer momento pelo aluno. A interação com o instrutor e outros alunos é feita através de e-mail, fóruns ou chat. Existem algumas limitações que ainda são entraves dentro desses processos de construção do conhecimento, sendo uma delas os meios de acesso dessas ferramentas, falta de profissionais qualificados para atuarem com esse publico e políticas

Gouveia SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância - IEaD iii Sumário 1 1 1.1 Histórico da EaD e seus Fundamentos no Brasil e no Mundo . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Características da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Histórico da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . .