Físico E Cognitivo Adolescente

modalidade de atendimento para crianças e adolescentes internados em hospitais, afastados da rotina acadêmica e privados da convivência em comunidade, vivem sob risco de fracasso escolar e de possíveis transtornos ao desenvolvimento. A Pedagogia Hospitalar oferece assessoria ao desenvolvimento emocional e cognitivo da criança e adolescente hospitalizado. A prática da Pedagogia Hospitalar busca modificar situações e atitudes junto às crianças/adolescentes internados, envolvendo-os em…

as mudanças cognitivas (assimilação, acomodação, equilíbrio) atuam durante toda a vida, coloca como estágio mais avançado de desenvolvimento intelectual o de operações formais, tipicamente atingidos na adolescência. Piaget e o desenvolvimento cognitivo A Teoria Cognitiva foi desenvolvida pelo suíço Jean Piaget (1896 – 1980). Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget…

Menarca O paradigma da responsabilidade adulta para quem ainda é criança Há uma grande preocupação em torno da gravidez na adolescência, do uso de drogas, sexo precoce e o fim da infância que esta sendo banida da vida de nossas crianças e jovens adolescentes. Na sociedade contemporânea tem-se uma grande carga imposta nas “meninas”, jovens que por pertencerem ao sexo feminino carregam o dom de conceber vidas. E como estas vidas estão sendo concebidas é uma questão de real…

O Esporte, a criança e o adolescente: Conceitos e Divergências O esporte é fundamental para na vida de uma criança ou adolescente são implantados diversos benefícios em seu desenvolvimento, crescimento aprendizados físicos, cognitivo e motores como o equilíbrio e interação com seu convívio social. A opinião dos adultos sobre a prática das atividades físicas é unanime e positiva quando visão o bem estar e o desenvolvimento que a criança e o adolescente pode a vim obter, tendo como…

entender o desenvolvimento infantil levando em consideração a relação da criança com o seu meio ambiente. Além disso, privilegiou a pessoa na sua totalidade, isto é, respeitando todos os campos funcionais nos quais se distribui a atividade infantil (cognitivo, afetivo e motor). Dessa maneira, não compreendia o desenvolvimento de maneira linear e organizada da evolução psíquica, e sim procurava entender os meios que a criança utilizava para chegar a determinado objetivo. Wallon, em um…

a partir da prática médica, recupera para a Psicologia a importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como ciência da consciência e da razão. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo (Epistemologia Genética) é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está…

De acordo ao site da American Academy of Pediatrics, cada uma tem metas específicas. Ao mês de idade, por exemplo, a audição do bebê está totalmente madura, e as crianças dessa fase muitas vezes respondem a sons altos e vozes familiares. Um marco cognitivo ao de um ano de idade é ser capaz de encontrar objetos perdidos depois de ver alguém escondê-los. Embora cada criança tenha seu ritmo de desenvolvimento, os pais devem observar atrasos psicomotores e relatá-los a um pediatra.…

transtornos de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e de conduta, os transtornos ansiosos encontram-se entre as doenças psiquiátricas mais comuns em crianças e adolescentes. Até 10% das crianças e adolescentes sofrem de algum transtorno ansioso (excluindo-se o transtorno obsessivo compulsivo ou TOC, que afeta até 2% das crianças e adolescentes. Mais de 50% das crianças ansiosas experimentarão um episódio depressivo como parte de sua síndrome ansiosa. O principal fator de risco…

Universidade de Lisboa – Faculdade de Motricidade Humana Licenciatura em Reabilitação Psicomotora 3º Ano – 2º Semestre TERAPIA COGNITIVO-­‐COMPORTAMENTAL Anorexia Nervosa Unidade Curricular: Psicoterapia Docentes: Prof. Dr.ª Celeste Simões

não deve ser feito apenas com o intuito de ensinar a técnica. Ele deve ser capaz de trabalhar diversos aspectos que serão de extrema importância para o desenvolvimento global da criança e do adolescente, podendo desenvolver habilidades físicas, motoras, cognitivas, psicológicas, sociais. As atividades físico-desportivas “futsal” entendidas como atividades naturais de movimento, jogo e confraternização são elementos básicos para a educação das pessoas e possuem funções altamente…