Função Inteligência E Sua Atuação No Cenário Do Ensino Superior

cefetpr.br Juliana Vlastuin (CEFET/PR) jvlastuin@brturbo.com.br RESUMO O objetivo do presente estudo é verificar como as Instituições de Ensino Superior (IES’s) têm incentivado a formação empreendedora do engenheiro de produção através de suas matrizes/grades curriculares. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica, quantitativa em função do problema, exploratória de acordo com o objetivo. Para análise das grades curriculares foi empregada a técnica de análise de…

ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA – ISE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA AVALIAÇÃO BUROCRÁTICA E AVALIAÇÃO INVESTIGADORA. Santana Avelina de Almeida Orientador: Prof. Dr. Fabrício Moraes de Almeida JUINA - MT/2007 ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA – ISE ESPECIALIZAÇÃO EM…

promocionais e de incentivo, eventos e patrocínios, identidade corporativa, dentre outras. Duração:4 anos Tipo de formação:Bacharelado Tipo de curso:Presencial Sua atuação é passível em vários segmentos compatíveis com a formação obtida no curso. Por exemplo, na gerência de produto; na promoção de vendas; na mídia; no ensino superior; na pesquisa; entre outros. Indústria gráfica Atua como produtor gráfico, diretor de arte e arte-finalista. Terceiro setor Atua na captação de recursos,…

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR NOME DO AUTOR: ANA LUCIA DE SOUSA BRIZON BERETA ¹ NOME DO ORIENTADOR: ADRIANO A. FARIA ² Este trabalho realizado por meio de uma pesquisa de caráter bibliográfico traz como proposta um plano de desenvolvimento de diferentes estratégias de aprendizagem, com o intuito de facilitar a compreensão e assimilação de conteúdos, para que os alunos que realmente se dedicam ao estudo possam alcançar o sucesso esperado. As estratégias de aprendizagem…

SHEILA DOS SANTOS PEREIRA RAMOS. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................03 2.AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE..........................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................

FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA – ISEAT Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica ADVERSIDADES ENFRENTADAS POR EDUCADORES E POR GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO Quezia Fernanda Ibirité 2010 Quezia Fernanda ADVERSIDADES ENFRENTADAS POR EDUCADORES E POR GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO …

assim um papel mais estratégico na organização e afastando-se do caráter mais administrativo e operativo. Ela diz que por muito tempo a Gestão de Recursos Humanos não foi considerada uma função central como são a Gestão de Produção, o Marketing ou as Finanças Empresariais, mas hoje em dia a GRH foi elevada a função de natureza estratégica, participando nas principais decisões e intervindo grandemente nos processos críticos de mudança organizacional. O presente trabalho teve como…

Belo Horizonte, UNI-BH. Orientador: Rafael José de Azevedo Belo Horizonte 2014 A INTERATIVIDADE EM AMBIENTE WEB: Educação à Distância: Praticidade para a sociedade, desafio e práticas. Resumo A Educação à Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo e diversificando significativamente em todo o mundo e no contexto da aprendizagem formal, se dá nos níveis de interatividade que existem devido a evolução tecnológica. Os dispositivos como: celular, tablet e ipad…

aos alunos interação com a internet ............................................................................................................................................ Daniela Sinigaglia 4 Secretária executiva nos processos de inteligência emocional ....................................................... 17 Luciana Alessio De Mello Secretário de escola: formação acadêmica em Secretariado Executivo pode ser um diferencial?.. 36 Marisa Bladt Reckziegel Liderança: um…

seu quadro funcional profissionais das áreas humanistas que atuam de forma multidisciplinar no processo de ensino-aprendizagem, tal procedimento demonstra interesse em contribuir com a evolução dos índices educacionais auferidos nas avaliações do ensino básico, conforme resultados divulgados pelos órgãos de pesquisa governamental. Neste cenário, é quase inconcebível que os órgãos superiores (Ministério da Educação e Cultura e Secretarias da Educação dos Estados e Municípios)…