Função Do Professor Enquanto Mediador

transferências na educação, nas quais o foco não estaria no conteúdo transmitido, e sim na ligação afetiva entre aluno e professor, semelhante à relação entre a criança e o pai; por isso a chamada transferência, da figura do pai no professor, manifestada pelo inconsciente. Ou seja, o aluno transfere para o professor seus sentimentos com relação aos pais, sejam eles agressivos ou carinhosos. O professor deve usar esse papel, no qual foi investido inconscientemente pelo aluno, para,…

Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor pode ser promovedor das atividades lúdicas. Como conclusão, analisou-se que a brincadeira é insubstituível, desde a primeira fase, para a aquisição de habilidades e hábitos sociais. Observou-se que a criança cria uma situação…

à exigência e funcionamento de todas as sociedades. Não é apenas uma exigência da vida em sociedade, mas um processo de prover os indivíduos dos conhecimentos e experiências culturais que os tornam aptos a atuarem no meio social e transformá-lo em função de necessidade econômica, sociais e políticas da coletividade. A pressão em relação ao uso dos computadores se faz cada vez mais evidente em todas as áreas da sociedade moderna, o que não é diferente na educação. Muito se tem escrito…

trabalho, como também pelo compromisso e relacionamento permanente com os egressos, incentivando a educação continuada. Professor Wilson de Matos Silva Reitor APRESENTAÇÃO DO PRÓ-REITOR Prezado(a) Acadêmico(a), bem-vindo(a) à Comunidade do Conhecimento. Essa é a característica principal pela qual a Unicesumar tem sido reconhecida pelos nossos alunos, professores e pela nossa sociedade. Porém, é importante destacar aqui que não estamos falando mais daquele conhecimento…

que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em dialogo com o educando que, ao ser educado, também educa. PENSAMENTOS PEDAGÓGICOS DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista Pedagogia Liberal é subdividida em tradicional, renovada diretiva, renovada não diretiva e tecnicista - Pedagogia Progressista e subdividida em libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos. Pedagogia Liberal Sustenta a idéia de que a escola tem a função de preparar os…

ensino médio ministrada pelo professor José Felices, ele comentou que esta disciplina além de ser obrigatório para a conclusão do curso é de extrema importância para nossa formação, pois ela nos dará uma base de como ser um ótimo profissional futuramente. Em minha primeira aula já pude notar que este ano não só eu como todos os acadêmicos que faz esta disciplina de estágio está sendo privilegiados de termos um educador matemático como professor e não um simples professor de matemática,…

do saber .................................. |29 | |CAPÍTULO 5 – Aspectos psicopedagógicos da avaliação ........................... |33 | |CAPÍTULO 6- O professor como mediador auxiliado pelo psicopedagogo .. |36 | |CONSIDERAÇÕES FINAIS |39 |…

e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação, com o que é previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Por último qual a relevância das disciplinas frente à formação de professores, e o que estas disciplinas acrescentarão em minha formação. desenvolvimento Educação da criança de 0 a 5 anos Educação infantil é o período escolar em que se atendem crianças com a

03: Quadro Síntese Categorias de Leitor e Seleção de histórias adequadas propostas por Nelly Novaes Coelho Aula-tema 04: Ficha de leitura Aula-tema 05: Recomendações para o trabalho com projetos didáticos. Aula-tema 06: Recomendações ao professor para avaliar o trabalho com as histórias infantis. Bibliografia Apresentação do Manual de Contação de Histórias As atividades de leitura estão presentes em nossa vida desde antes de nos inserirmos no…

Ferreira, o ensino de artes na educação escolar deve ser pautado na liberdade de expressão e no respeito ás diversidades culturais de cada aluno. É função de a arte estimular a reflexão do estudante, o desenvolvimento de valores, sentimentos e uma visão critica de mundo. Neste processo de ensino-aprendizagem em arte, o professor torna-se um mediador que tem como objetivo incentivar e valorizar o ato da criação. Para uma efetiva aprendizagem em arte é importante que o ensino não seja apenas o ato