Função Do Diretor Na Escola

democráticas (FURTADO, 2005, p. 60). A proposta da gestão democrática ganhou corpo no contexto de transição democrática e na contestação das práticas de gestão escolar dominantes sob o regime militar e na luta pela construção de uma nova escola, isto é, uma escola aberta à participação popular e comprometida com seus interesses hist6ricos com vistas a mudanças sociais duradouras e significativas para esse segmento. A partir da década de 1970 a sociedade brasileira vivenciou um…

MAPEAMENTO ESCOLAR 1) Identificação da Escola O primeiro passo de um mapeamento é identificar a instituição que se constitui no objeto de investigação. Desta forma, • • • • • Qual é o nome da Escola? Onde fica localizada? Aqui se deve Indicar o endereço completo: Rua ou Avenida, número, bairro, CEP, Cidade e Estado. Quem compõe a equipe pedagógica-administrativa? Qual o horário de atendimento? Qual(is) a(s) modalidades de ensino ofertada pela instituição? 2) A Escola:…

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico da escola (P.P.P) deve ser compreendido como um processo coletivo envolvendo a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, com a finalidade de apontar o caminho, a direção, que deve-se percorrer para realização de sua função educativa, da melhor maneira possível. O projeto deve partir de um planejamento coletivo visando atingir os objetivos estabelecidos pela escola. O P.P.P foi introduzido em processo democrático a partir da…

época em que a escola podia fechar-se para a comunidade... um clube fechado... em que os professores recusavam o diálogo com os pais de alunos, por entenderem que a presença deles na escola apenas servia para tumultuar os trabalhos, sem nada trazer de positivo. Essa atitude de completo distanciamento entre a escola e a comunidade vem sendo substituída por uma nova maneira de trabalho pois, a gestão baseada na hierarquia de cargos e funções, com o poder centralizado no diretor…

foi realizado por mim na escola Municipal João Severino de Azevedo. O meu objetivo foi analisar como a escola tem trabalho em suacomunidade escolar uma gestão democrática plena e pude assim constatar, que ela tem desempenhado muito bem seu trabalho para conseguir um objetivo de escola com igualdade para todos. Verifiquei que ela tem uma gestão democrática atuante, onde todos participam plenamente deste processo. Neste estudopude então analisar com clareza como uma escola que possui…

ESCOLA BAUHAUS Foi uma escola de artes fundada em 1919 pelo arquiteto Walter Gropius, em Weimar, Alemanha, que unificou disciplinas como arquitetura, escultura, pintura e desenho industria. Foi concebida como uma escola democrática com o objetivo de formar profissionais no campo da arquitetura e do design, que respondessem á situação da Alemanha com soluções modernas e progressistas em base ao racionalismo metodológico e as pesquisas estéticas dos movimentos modernos da arte. A Bauhaus teve

colocar uma parte no memorial. PPS - livro 11 1-Entrevista com diretor para saber se a escola recebe recursos da Secretaria de Educação e da União e qual tem sido a destinação dada a esses recursos. R- Em todas as escolas estaduais existe esse recurso “Os recursos transferidos à conta do Programa serão distribuídos à cobertura de despesas que concorram para a garantia de funcionamento de pequenos investimentos das escolas beneficiárias, tais como: aquisição de material…

à S E IO Ç O G R N R A Á U DA O U N T I H L A L E E A M E E S D ÃO M O S S Ç A D A R A E Z PA EM R I Á N R AG AS RGA LA IZ O CO ND ES PRE A G AS PRÁTICAS DE GESTÃO. O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL (FORMAÇÃO CONTINUADA). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA E DA APRENDIZAGEM. Conforme temos insistido ao longo deste livro, todos os setores administrativos e pedagógicos e todas as pessoas que atuam na organização escolar desempenham papéis educativos, as crianças não aprendem conhecimentos,…

UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL CAMPUS DE CAPÃO DA CANOA PLANO DIRETOR DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO ÉVERTON MARION CAPÃO DA CANOA, 13 DE SETEMBRO DE 2013. SUMÁRIO: 1 – INTRODUÇÃO .03 2 – CONCEITO .04 3 – DEFINIÇÃO .06 4 – FUNÇÕES .07 5 – IMPLEMENTAÇÃO .12 6 – ZONEAMENTO .13 7 – CONSTRUÇÃO CIVIL .15 8 – ANÁLISE E CRÍTICA .17 9 – CONSIDERAÇÕES FINAIS .18 DADOS BIBLIOGRÁFICOS .22 1 -…

informativos de escolas, instituições de educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave: gestão escolar – participação – supervisor – inspetor - diretor…