Função Do Cne E De Que Forma Contribui Para A Melhoria Da

http://www.ifsp.edu.br ENDEREÇO ELETRÔNICO: proensino@cefetsp.br DADOS SIAFI: UG: 153026 GESTÃO: 15220 NORMA DE CRIAÇÃO: Lei Nº 11.892 de 29/12/2008 NORMAS QUE ESTABELECERAM A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ADOTADA NO PERÍODO: Lei Nº 11.892 de 29/12/2008 FUNÇÃO DE GOVERNO PREDOMINANTE: Educação 4 1.1 MISSÃO Consolidar uma práxis educativa que contribua para a inserção social, à formação integradora e à produção do conhecimento. 1.2 HISTÓRICO INSTITUCIONAL Historicamente, a…

explica Gadotti apud Adelia (2001, p. 02) informando que “a palavra projeto vem do verbo projetar, lançar-se para frente, dando sempre a ideia de movimento, de mudança.” A sua origem etimológica, como conceitua Aurélio (2001, p.561), vem confirmar essa forma de entender o termo projeto que, "vem do latim, projectu, particípio passado do verbo projecere, que significa lançar para diante". Na definição de Alvárez apud Adelia (2001, p. 02), o projeto representa o laço entre “presente e…

prática como fiscalização das ações desenvolvidas na escola, ou como designação do especialista. Hoje estudiosos nos oferecem outras visões. Segundo Rangel (1998) “a ação supervisora quando situada no âmbito do trabalho pedagógico deve se ter por função a coordenação e organização comum do trabalho de estudos e práticas que promovam a integração das pessoas que as realizam”. É a ação supervisora direcionada para o trabalho coletivo no qual o supervisor é o articulador do trabalho…

1. Apresentação 1.1 Educação A Educação é de uma forma importante para o desenvolvimento social, pois é a base para o avanço da sociedade. A educação infantil passou por vários momentos históricos em sua trajetória, sabendo que a construção da educação não depende somente da esfera educacional, mais também da participação da sociedade e da família. Outro objetivo, não menos fundamental, do desenvolvimento da educação, é o enriquecimento dos valores culturais e morais comuns. É…

1. INTRODUÇÃO A função principal do estágio para o estudante é a de promover sua integração ao mundo do trabalho e sua futura profissão. O estagio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhe unidade estrutural

da UCP 162 ANEXO 2: Ementário de disciplinas do Curso de Pedagogia da UCP 165 ANEXO 3: Programa da Disciplina Educação e Multiculturalismo 171 ANEXO 4: Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia (Parecer 173 CNE/CP 05/2005; Parecer CNE/CP 03/2006 e Resolução CNE/CP 01/2006) 14 1 A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA 1.1 Apresentação do problema e dos objetivos do estudo Pesquisas recentes apontam para a dificuldade observada entre professores em…

objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de suas habilidades influenciar para que haja um…

DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO RIBEIRO BERNARDES PROCESSO HISTÓRICO E TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESEFFEGO/UEG Trabalho final de curso apresentado na forma de monografia, como exigência curricular para obtenção do certificado de professor licenciado em Educação Física pela ESEFFEGO/UEG, sob a orientação do Professor Doutor Paulo Roberto Veloso Ventura. GOIÂNIA 2013 2 DANILO…

conhecimento no nosso tempo. (Manuel Castells) As novas tecnologias digitais da informação e da comunicação, de leitura e escrita, têm produzido uma série de mudanças tanto na natureza do letramento, quanto na comunicação na sociedade contemporânea. Desta forma, as novas práticas sociais de Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 19, n. 72, p. 527-554, jul./set. 2011 ensaio72.pmd 529 10/10/2011, 08:21 Ângela Carrancho da Silva 530 leitura e escrita se constituem no que…

DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: APRENDIZAGEM, INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA 2014 - 2016 A equidade alude à importância de tratar de forma diferente o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação. (Resolução 7/2010 – CEB/CNE) Grupo de Trabalho instituído pela Ordem de serviço nº 06 de 27/11/2013 – DODF nº 249, p. 37. Adriana Lima Madureira, Amanda…