Fundamentos Metodologicos Do Ensino Da Historia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Trajetória histórica brasileira: Faces do período de 1960 a 1980 sob o enfoque das políticas sociais e do desenvolvimento do serviço social. Itabuna - Bahia 2014 Trajetória histórica brasileira: Faces do período de 1960 a 1980 sob o enfoque das políticas sociais e do desenvolvimento do serviço social. …

oferecendo aos alunos o prazer da interdisciplinaridade e do lúdico para seu aprendizado é, certamente, um indivíduo comprometido socialmente com a qualidade do ensino e faz de suas aulas uma inesgotável fonte de explorações. Infelizmente, em nossas escolas, é praticamente inexistente a prática interdisciplinar, tanto no campo do ensino quanto no da pesquisa, o que existe são encontros pluridisciplinares. Por se tratar de um Projeto Interdisciplinar, as atividades serão preparadas,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social josefa souza de matos A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL TUCANO 2014 JOSEFA SOUZA DE MATOS A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, ÉticaProficional em Serviço Social, Fundamentos das Políticas Sociais e Políticas Sociais,…

Silva Pereira MACEIÓ 2013 1. Introdução: O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL) foi criado no dia 29 de dezembro de 2008, em aprovação do Sr. Presidente Lula, para todos os repartimentos de ensino de poder federal de ensino médio/técnico, Em Alagoas foi criado mediante integração do Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas o antigo CEFET-AL e da Escola Agrotécnica Federal de Satuba, EAF de Satuba/EAFS. Sua Reitoria está instalada em…

La Blache , cuja contribuição foi fundamental para a evolução da história do pensamento geográfico. As últimas décadas do século XIX foram decisivas para a ciência geográfica no Brasil, que passou a ganhar importância com a criação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), em 1838, e da Sociedade Geográfica do Rio de Janeiro (SGRJ), em 1883. Essas instituições contribuíram no sentido de impulsionar os estudos e o ensino da geografia, utilizados no reconhecimento do…

evolução da hotelaria tradicional. Apresentar os fundamentos da sustentabilidade e a aplicação da gestão ambiental em um hotel. Formar profissionais éticos e qualificados para atuarem no mercado hoteleiro moderno. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS História e evolução da hotelaria tradicional Fundamentos da sustentabilidade Gestão ambiental aplicada no hotel Perfil do profissional da hotelaria atual ESTRATÉGIAS DE ENSINO Procedimentos Metodológicos Aulas expositivas…

TEORIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL Fichamentos apresentados como requisito parcial para obtenção de nota na AV2 para disciplina de Fundamentos Históricos, Teóricos, Metodológicos do Serviço Social do Centro Universitário Jorge Amado. Orientadora: Profª: Carolina Barreto Salvador 2015 BRASIL. Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviços Sociais. Teorização do…

MOGI GUAÇU 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................01 2 FUNDAMENTOS TEÓRICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO.......................02 2.1 .IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA............................................03 2.2 .CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA...........................................04 2.3 .DESCRIÇÃO E

PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome da disciplina TECNOLOGIA II – TÉCNICAS CONSTRUTIVAS Curso Arquitetura e Urbanismo Nível III Ano/Semestre 2012/01 N° Horas/Aula 70 N° de Créditos 4 Dias e Horários Quintas-feiras – 8h às 11h30 Professor Dra., Daiane Folle E-mail daiane.folle@imed.edu.br II – OBJETIVOS Geral Compreender os procedimentos teóricos, metodológicos e técnicos do processo de apropriação, sistematização e produção de novos conhecimentos, por

ENSINO DA MATEMÁTICA: O PROBLEMA COM O ENSINO DE FRAÇÃO NOS ANOS INICIAIS[1] RISSI, Debora Regina da Silva SILVA, Leticia Renata Mariano[2] RESUMO O presente ensaio de artigo visa fundamentar, teoricamente, a prática escolar, propondo alternativas de ações para superação dos desafios cotidianos. O estudo foi direcionado pelas observações realizadas nos dias de docência. A partir da prática pedagógica detectamos a dificuldade em ensinar frações nos anos iniciais do ensino…