plano de ensino

PLANO DE ENSINO

I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
Nome da disciplina
TECNOLOGIA II – TÉCNICAS CONSTRUTIVAS
Curso
Arquitetura e Urbanismo
Nível
III
Ano/Semestre
2012/01
N° Horas/Aula
70
N° de Créditos
4
Dias e Horários
Quintas-feiras – 8h às 11h30
Professor
Dra., Daiane Folle
E-mail
[e-mail]
II – OBJETIVOS
Geral
Compreender os procedimentos teóricos, metodológicos e técnicos do processo de apropriação, sistematização e produção de novos conhecimentos, por meio de métodos e técnicas que instiguem o desenvolvimento da prática investigativa, com vistas à formação profissional e cidadã.
Específicos

a) Conhecer as diferentes formas de conhecimento, suas especificidades, autonomia e complementaridade;
b) Conhecer as diferentes formas de apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos;
c) Aplicar as regras da ABNT no desenvolvimento de pesquisa e trabalhos acadêmicos;
d) Desenvolver a habilidade para consultar diferentes fontes de pesquisa e aplicá-las.
III – EMENTA

Metodologia Científica
A importância da leitura. A redação. Os trabalhos escolares. A elaboração de referências. O início de um trabalho científico. O projeto de um trabalho científico. O projeto de pesquisa. O ensaio monográfico. Apresentação e confecção de tabelas. Quadros e gráficos. O artigo científico. Roteiro para apresentação de trabalhos científicos.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade 1- As diferentes formas de produção de conhecimento: o senso comum, o conhecimento religioso e o conhecimento científico.
Unidade 2- A vida universitária, a formação acadêmica e o desenvolvimento de conhecimento científico:
a) as diferente formas de estudar e pesquisar;
b) as regras da ABNT e a importância de aplicá-las
c) as diferentes fontes de pesquisa e a forma de referencia-las
Unidade 3- O desenvolvimento e a apresentação de trabalhos didáticos/científicos
a) o desenvolvimento de resumos, fichamento e resenhas
b) Desenvolvimento de um plano de