Fundamentos Histórico Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social Desafio De Aprendizagem

GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, ÉTICO-POLÍTICA E TÉCNICO-OPERATIVA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA NATAL/RN DEZ/2008 FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA,…

SEMANAL 60 HORAS 03 HORAS CARGA HORÁRIA EM ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM TEÓRICO/PRÁTICA CARGA HORÁRIA EM ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM ORIENTADA 48 HORAS 12 HORAS PERFIL DO PROFISSIONAL Atuar como administrador, respondendo pela gestão da organização, garantindo a correta captação, aplicação e controle dos recursos e a consequente maximização dos resultados empresariais.tanto no plano econômico-financeiro como em relação aos aspectos sociais e de sua inserção na sociedade.…

education should not only preserve the elements of a basic formation, but go beyond its purposes so as to include the multiple social, cultural and economic necessities of the individual, one of which is a professional education. Key-words: High School; Professional Education; Educational Technology; Work; Directory curriculum. 1 – Entre o unitário e o diverso: os desafios do ensino médio como etapa da educação básica1 A educação básica tem por finalidade, segundo o artigo 22 da…

Na esfera da psicologia, a análise de documentos e publicações relativas a esse período histórico explicitou expectativas predominantes em relação ao profissional da época. O trabalho do psicólogo era definido a partir da clínica individual, da tarefa de avaliação psicológica e do acompanhamento de dificuldades de aprendizagem nas escolas. Também são mencionados e dos trabalhos de consultoria, recrutamento e seleção no contexto das empresas. Tratava-se de um período no qual o exercício…

DA SILVA ADRIANO O ENSINO PEDAGÓGICO NO SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR – curriculo escolar e as tecnologias em educação, politcas publicas na educação basica, fundamentos da gestão educacional e seminario III. Professoras: Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Pontes e Lacerda - MT 2014 O ENSINO PEDAGÓGICO NO SÉCULO XXI INTRODUÇÃO A…

A construção da pesquisa documental: avanços e desafios na atuação do serviço social no campo educacional Maria Cristina Piana SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros PIANA, MC. A construção do perfil do assistente social no cenário educacional [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. 233 p. ISBN 978-85-7983-038-9. Available from SciELO Books . All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative…

AMAZONAS – ESBAM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTER LIRA CAMPOS UM ESTUDO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA VIDA DOS JOVENS ATENDIDOS NO PRÓ-MENOR DOM BOSCO EM MANAUS Manaus- AM 2013 ESTER LIRA CAMPOS UM ESTUDO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA VIDA DOS JOVENS ATENDIDOS NO PRÓ-MENOR DOM BOSCO EM MANAUS Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial para obtenção de grau em Bacharel em Serviço Social.…

situação da escola, a situação do ensino e da aprendizagem, ocupa o interesse mundial, visto que a crise na educação é um fato – e um fato que constitui grande preocupação para todos os países do mundo. A novidade é que a discussão – forte – nos últimos anos é o peso e a parcela de responsabilidade da formação de professores (inicial e continuada) tanto para agravar quanto para sanar a crise por que atravessamos na Educação. No Brasil, diante de tantos desafios que a política e a…

DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios…

Sistema de Ensino Presencial Conectado serviço social COMO SURGIU O SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL 2011 sumário introdução.............................................................................................01 DESENVOLVIMENTO.................................................................................02 CONCLUSÃO..............................................................................................05 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO...........