Fundamentos da Educação

CLARETIANO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DRGA – ARTE – PROGRAMA ESPECIAL PROF. JACINTO DA SILVA POLO TAGUATINGA DF 17/03/2014 ANGÉLICA COSTA SANTOS ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA 4ª SEMANA Trabalho referente às exigências de compreensão, dos conteúdos de Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação atinente ao período MODERNO e seus processos de formação do indivíduo. Na Modernidade o mundo presencia grandes mudanças político-sociais, econômicas e religiosas, nesse período o Regime Absolutista era legitimado pelo poder divino, e a nobreza protegida pelo poder religioso, as grandes navegações foram responsáveis pela ampliação dos horizontes culturais e com esse intenso comércio cresce uma forte e influente burguesia. Na religião uma nova vertente cristã, o Protecionismo, incide diretamente na moral Católica e a obriga a rever suas abordagens. Todo esse panorama acarreta a busca de um novo indivíduo, que atenda às necessidades desse novo cenário e, consequentemente, uma nova abordagem pedagógica para tal formação. Uma problemática surge na formação subjetiva do indivíduo, que se torna incompatível às ideologias estatais, essa formação tem por objetivo desenvolver os dons naturais do indivíduo, por meio do trabalho de suas potencialidades, mas essa concepção causa uma introspecção, e a uma individualidade desinteressante a conivência social. Deparamos com a oposição dialética…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Fundamentos da Educação – Prof.ª Dra. Maria Cecília de Oliveira Adão Olá! Meu nome é Maria Cecília de Oliveira Adão. Sou doutora em História Política pela Universidade Estadual Paulista – Unesp/Franca. Atualmente, meu foco de pesquisa está relacionado ao universo militar, com ênfase em gênero e família militar. Além disso, sou membro do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional) e professora de cursos de Graduação,…

Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Tarefa: ATIVIDADE VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE Nome: EVERALDO ARAÚJO VIEIRA RA: 1157183 Turma: DGEF1402BAR1O Parecer do Tutor: ATIVIDADE VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE Tinha como objetivos ocupar cada vez mais o papel de primeira importância na sociedade, que é, por assim dizer, a formação do cidadão. Outra meta da escola moderna era a promoção do papel ideológico, uma vez que ela é o aparato ideológico…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO Portfólio da Unidade 1 da disciplina de Fundamentos da Educação do Curso Superior em Licenciatura da Computação Professor: Hélio Aparecido A de Oliveira SUMÁRIO Introdução …………………………………………………………… 4 Objetivos da escola na modernidade ………………….………… 5 Referências…

ALUNO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BATATAIS 2013 A relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. O ideal homérico era voltado para o sujeito em sua formação de herói. Visava à formação do lado subjetivo do sujeito, assemelhando-o a um Deus, pois acreditavam que superando-se em desafios físicos e situações adversas, tornariam-se também deuses, este era o objetivo. A educação do sujeito, era limitada pelo ensino das…

em nenhum processo - fato da nossa realidade jurídica e seus recursos infindáveis - para continuar a proferir suas “verdades”, ainda que todos sintam a falsidade em suas palavras. Construir uma imagem positiva de si mesmo é a principal estratégia usada para mostrar que é o candidato mais indicado para assumir o cargo disputado e, desta forma, conquistar o voto. O discurso político atende o seu proposito, cabe a nós nos qualificarmos quanto ouvintes, com os questionamentos sobre o que…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PORTFÓLIO 4ª SEMANA. Guilherme Pereira, 1153510 Licenciatura em Artes Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes ano do Centro Universitário Claretiano - para a disciplina de Fundamentos da educação. Sob a orientação do Professor EDSON EDUARDO RAMOS DA SILVA. …

Problematização Qual é a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado? Esparta tinha uma estrutura social baseada em rígido militarismo. Ao longo de cinco séculos esta sociedade não conheceu algo que se pode chamar de evolução em seu regime político. Constantes conflitos com seus inimigos vizinhos fez com que esta sociedade se adaptasse ao um estilo de vida sacrificante e austero. O princípio da educação espartana era formar bons soldados…

Introdução Desde os primórdio das civilizações a educação se mostra presente das mais variadas maneiras de ser apresentada e passadas para sucessores da sociedade, com tudo o trabalho aqui apresentado vem não apenas mostrar a importância da mesma mas a correlação entre a educação de uma importante sociedade como a espartana com seus ideais voltados ao estado, mas sua profunda ligação com o ideal homérico onde a formação alcançava seu auge através da competividade e individualidade. …