Fundamentos Filosoficos E A Pratica Docente

cidadão, a buscar condições de vida plena para todos, que o fará refletir também quando as praticas educativas voltadas para esses fim,o seu papel como educador e principalmente buscar a compreensão e a consciência do cidadão que se formar para a sociedade contemporânea e assim pensar em praticas docentes que se negam a formar sujeitos individualistas e alienados. Os aspectos históricos, filosóficos, sócias e psicológicas considerados na execução deste trabalho levarão o…

(UNIDERP) CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ANA TEREZA CONCEIÇÃO PENHA RA: 436469. GEOVANNA MARIA F. W. DO AMARAL RA: 426167. ROSILÉIA DO SOCORRO B. DOS SANTOS RA: 438517. ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes ANANINDEUA-PA 24-09-2013 Neste relatório iremos abordar diferentes elementos filosóficos que permeiam a educação…

DO 06/05/05 – SEÇÃO I – PÁG. 14 - FILOSOFIA Comunicado O Secretário da Educação, considerando: a importância do professor como agente de formação; a relevância da ação docente na implementação da política educacional e na construção de uma escola democrática, solidária e competente; a necessidade de se ampliar o quadro efetivo de professores da rede estadual de ensino objetivando o fortalecimento da equipe escolar na execução e consolidação da proposta pedagógica, comunica às…

alguém que busca a sabedoria, que busca a verdade. COMO DEVE SER PENSADA A SABEDORIA FILOSÓFICA? Como algo que pertence a todos que desejem procurá-la e não como um prêmio a ser conquistado por competição. O QUE SIGNIFICA DIZER QUE O PENSAMENTO FILOSÓFICO É SISTEMÁTICO? Que suas inda­gações não se realizam ao acaso, de acordo com as preferências e as opiniões de cada um, mas que se trata de um todo cujas partes estão relacionadas entre si, formando conjuntos coerentes de ideias e de…

1 Universidade Federal de Uberlândia Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias do Ensino da Cultura Corporal - Nepecc/UFU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS PARA O PCTP/EF 1. 2 Gabriel Humberto Muñoz Palafox 3 Dinah Vasconcellos Terra 4 Alda Lúcia Pirolo 5 Gislene Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura…

Implicações para a Prática Docente na Educação Superior. Curitiba: IBPEX, 2009. (ISBN 978-85-7838-544-6) NOGUEIRA, Makeliny, LEAL, Daniela. Psicopedagogia Clínica: caminhos teóricos e práticos. Curitiba: IBPEX, 2011. (ISBN 978-85-7838-775-4) NOGUEIRA, Makeliny, LEAL, Daniela. Problemas de Aprendizagem: um olhar psicopedagógico. Curitiba: IBPEX, 2011. (ISBN: 978-85-7838-928-4) NOGUEIRA, Makeliny, LEAL, Daniela. Teorias de Aprendizagem: Um encontro entre os pensamentos filosófico,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Anhanguera-Polo: Ananindeua Curso Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos e Teóricos – Metodológicos do Serviço Social II Equipe Ana Iacy Barbalho S. Jurema RA: 391141. Diana Furtado Tavares RA: 399200 Ingrid Nascimento RA: 389799 Ivone Barros Barros RA: 397694 Leonila Seabra Góes RA: 389246 Hellen Monteiro RA: 402459 Tutor Presencial: MSC. Marisa Elenice Silva Lima …

OBJETIVOS: Cognitivos: - Compreender a principais correntes filosóficas e as suas contribuições para o pensamento jurídico; - Identificar a relação entre filosofia e direito; - Identificar as principais questões que norteiam o pensamento filosófico, com vistas à compreensão da importância da filosofia para o acadêmico de ciências jurídicas. Habilidades: - Aplicar as perspectivas teórico-filosóficas à realidade brasileira no que tange ao sistema jurídico; - Facilitar a…

PROPOSTA PEDAGOGICA CURRICULAR: Reflexão acerca na organização curricular da Formação de Docentes Josiane da Silva Mazzo Cordeiro Roseane Cordeiro Cotrim RESUMO Este artigo tem por finalidade mostrar a importância que a Proposta Pedagógica Curricular desenvolve na educação trazendo com sigo a capacidade de mudança e desenvolvimento daqueles que o vivenciam, ou seja, a Proposta se mostra como algo essencial no exercício da cidadania e interfere nos processos educativos buscando a…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância Serviço Social Polo Porto Alegre Disciplina: Fundamentos II Cassiana Garcia Cardoso RA 406336 Jucileia Machado Godinho RA 7932709139 Luciane Teresinha Aha Machado RA 415163 Neida Cristiane Costa Gerber RA 409133 Maria Helena Gussatschenko RA 417908 Professor de Ensino a Distância (EAD): Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Porto Alegre, 25 de abril de 2014. INTRODUÇÃO O Serviço Social ao longo de sua história