Fundamentos Filosoficos Da Educação Naturalismo

entendido e percebido como algo diferente daquilo que é simplesmente agradável. Será, ainda, colocado em xeque a questão do ''belo'' e suas diferentes concepções. Em um segundo momento, iremos discutir as variadas definições de arte, do ponto de vista filosófico e geral, além de demonstrar como alguns filósofos definem essa forma de expressão. Em seguida, vamos analisar a situação atual da arte em seu conceito mais bruto, falando dos principais artistas e suas obras. Por fim,…

Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Fundamentos do Direito Objetivos • Introduzir as diversas concepções acerca do direito natural; • Discorrer a respeito das correntes jusnaturalistas; • Apresentar o movimento positivista jurídico e sua polêmica com os jusnaturalistas; • Explicitar os postulados kelsenianos do normativismo jurídico; • Apontar as críticas formuladas à teoria pura do Direito; •…

Plano de Aula: Introdução ao Estudo do Direito INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Fundamentos do Direito Objetivos  Introduzir as diversas concepções acerca do direito natural;  Discorrer a respeito das correntes jusnaturalistas;  Apresentar o movimento positivista jurídico e sua polêmica com os jusnaturalistas;  Explicitar os postulados kelsenianos do normativismo jurídico;

única análise permitiu à Epistemologia ser também conhecida como a Teoria do Conhecimento. Dentro deste trabalho, o enfoque epistemológico será dado ao pensamento jurídico, analisando com especial atenção os pensamentos filosóficos que contribuíram para o desenvolvimento do ordenamento jurídico como o conhecemos hoje em dia. Partindo da definição epistemológica e do objetivo acima citado, o presente trabalho será estruturado de forma a permitir o claro…

Duarte: nasceu em 1391 e morreu em 1438. Filho de D. João I, subiu ao trono em 1433. A prosa doutrinária de D. Duarte tem como objetivo exaltar as virtudes e chamar a atenção para os pecados. Sua obra é na verdade um tratado moral voltado para a educação da aristocracia. Poesia  Garcia de Rezende: Nasceu em meados de 1470 e morreu em 1536. organizou O Cancioneiro Geral, em torno de 1516. CLASSICISMO Em Portugal, o Classicismo teve início em 1527 , quando do retorno do poeta…

Teixeira entre nós: A defesa da educação como direito de todos* Clarice Nunes** RESUMO: O objetivo do artigo é realizar uma reflexão sobre a vida e a obra de Anísio Teixeira (1900-1971), na comemoração do seu centenário de nascimento, destacando momentos decisivos da sua biografia, suas motivações como educador, aspectos da sua apropriação de John Dewey e a atualidade das suas concepções para pensar a educação brasileira contemporânea. Palavras-chave: Educação brasileira,…

Principais O Humanismo pode ser apontado como o principal valor cultivado no Renascimento. Baseia-se em diversos conceitos associados: Neoplatonismo, Antropocentrismo, Hedonismo, Racionalismo, Otimismo eIndividualismo. O Humanismo, antes que um corpo filosófico, é um método de aprendizado que faz uso da razão individual e da evidência empírica para chegar às suas conclusões, paralelamente à consulta aos textos originais, ao contrário da escolástica medieval, que se limitava ao debate…

Unidade III Unidade III 5 Educação, Sociedade e Cultura na Idade Média e no Renascimento 5.1 A Idade Média e o Feudalismo A Idade Média foi um período da história europeia que durou aproximadamente mil anos. Este espaço de tempo vigorou aproximadamente entre os séculos V e XV e compreende, em termos históricos, a queda do Império Romano do Ocidente e a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453. O final da Idade Média está associado a vários eventos e acontecimentos, como…

............................. 41 IPEMIG - Instituto Pedagógico de Minas Gerais www.ipemig.com.br (31) 3484-4334 - (31) 8642-1801 "IPEMIG – Conhecimento que transforma" 3 INTRODUÇÃO Bem vindos ao Curso de Especialização em Ensino de Artes ou Educação Artística elaborado pelo IPEMIG – Instituto Pedagógico de Minas Gerais. Este curso foi organizado de maneira a proporcionar um diálogo com algumas especificidades da área, possibilitando uma formação mais ampla do educador no sentido de tornar o

O Humanismo pode ser apontado como o principal valor cultivado no Renascimento. Baseia-se em diversos conceitos associados: Neoplatonismo, Antropocentrismo, Hedonismo, Racionalismo, Otimismo e Individualismo. O Humanismo, antes que um corpo filosófico, é um método de aprendizado que faz uso da razão individual e da evidência empírica para chegar às suas conclusões, paralelamente à consulta aos textos originais, ao contrário da escolástica medieval, que se limitava ao debate das…