Fundamentos Filosoficos Atividades Avaliativas

ORIENTAÇÕES AVALIATIVAS PARA O DESAFIO PROFISSIONAL O Desafio Profissional é uma proposta de aprendizagem autodirigida baseada em casos (distinta de análise de casos), que integra a metodologia da aprendizagem fundamentada em problemas (Problem Based Learning, PBL). Sua principal prerrogativa é que o aluno seja colocado como um aprendiz ativo, que confronta situações fundadas em problemas que apresentam estreita sinergia com a realidade. Os passos para a resolução do problema…

sociologia, destacando os fundamentos filosóficos das matrizes fundamentais (situadas na obra de Marx, Durkheim e Weber) das ciências sociais modernas, bem como da sociologia brasileira. Objetivos Gerais: Objetiva-se oferecer ao discente uma aproximação crítica à relação entre história e sociologia, destacando os fundamentos filosóficos das matrizes fundamentais (situadas na obra de Marx, Durkheim e Weber) das ciências sociais modernas. Conteúdo: O substrato filosófico da…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação DONATO DIVINO DA SILVA RA: 442236 GERSIMENE RIBEIRO DE CARVALHO ASSIS RA: 420493 RENATO FERREIRA DOS SANTOS RA: 413540 SIMONE APARECIDA COELHO DE CARVALHO RA: 412355 VERA LUCIA NASCIMENTO VIRGILIO RA: 411469 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do…

................. 11 5.4 ESTRUTURA DO CURSO.................................................................................. 11 5.5 O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR: .......................................................................... 12 5.6 ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ................................................ 13 5.6.1 Como você deve se preparar para realizar a verificação de aprendizagem?...........................................................................................

....07 5. Anexos 2 ................................................................................................13 resumo No decorrer das atividades proposta pela Universidade Estadual de Ponta grossa, no curso de geografia, na disciplina de Técnicas de Pesquisa em Educação geográfica, foram abordados temas que contribuem para a formação dos acadêmicos deste referido curso, temas relevantes

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) Resposta: O professor…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) O Professor Simplesmente…

acordo com a sua profundidade e sua aproximação da verdade, podemos distinguir, de um modo geral, três graus de conhecimento: vulgar, científico e filosófico. 7 - O que é conhecimento popular, conhecimento científico e conhecimento filosófico? Conhecimento popular: é o conhecimento cotidiano, ametódico, isolado, casual, superficial, adquirido em nossa atividade diária. É o saber do homem comum que se limita às noções correntes e superficiais sobre as coisas e os fenômenos, sem se…

dominar a leitura e a escrita como instrumentos de desenvolvimento profissional contínuo; V - dominar conhecimentos técnico-científicos para intervir no campo da educação básica, de modo a planejar, ensinar, orientar, supervisionar e avaliar as atividades educacionais, respeitando os diferentes níveis de aprendizagem e desenvolvimento corporal; VI - conhecer, selecionar, aplicar e avaliar as diferentes técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias de ensino para…

DISCIPLINA: Filosofia e Ética PROFESSOR: Moisés Centenaro ATIVIDADE: 01 NOME: Stella Maris Pereira Castro DATA: 18/04/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA ON-LINE I Encontre os conceitos filosóficos e reflita sobre as questões a baixo: 1- O que é filosofia? Não é muito fácil dizer o que é filosofia. Pois o conceito será sempre aproximativo. Além disso, toda definição é limitada e sempre deixa algo de fora, ficando sempre alguma explicação a ser dada, é uma tentativa de "por um fim" na…