Fundamentos Filosoficos Atividades Avaliativas

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. Atividade prática supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor- tutor a distância Mariciane Mores Nunes. SERTÃOZINHO – SP. 07/10/2013. INTRODUÇÃO Este trabalho procura mostrar um pouco das dificuldades existentes em volta

no futuro, embasada em princípios éticos de respeito às diferenças. Estabelecendo relações entre uma concepção dialética de avaliação e os caminhos de aprendizagem, a autora desenvolve questões sempre polêmicas nas escolas: a análise de tarefas avaliativas, o papel dos professores como mediadores em vários momentos de sala de aula, estudos de recuperação, a elaboração de testes, os registros de avaliação e outras. “Avaliar para promover: as setas do caminho”, Ao fazer o Caminho de…

estamos passando da atitude costumeira à atitude filosófica. 6º)¨O que é?¨; ¨Como é?¨ e ¨Por que é?¨ ALUNA: AMANDA KYLLEN TRINDADE ABREU TURMA:104 TURNO:VESPERTINO Responder Respostas Ediel (Filosofando com a vida)22 de junho de 2012 15:17 Atividade recebida, caríssima AMANDA KYLLEN, assim que você enviar os seus comentários sobre os vídeos, estarei atribuindo a sua nota do primeiro bimestre. Anônimo27 de junho de 2012 18:59 (1ªquestao) Por que jamais se contentou com…

será disponibilizado o Tutorial do Ambiente Virtual do IFPE. Aqui você aprenderá a acessar o ambiente e suas salas de aula virtual, usar as ferramentas para interagir com os professores, tutores, demais estudantes e equipe do IFPE, responder às atividades postadas e utilizar os recursos tecnológicos disponíveis. Para lhe ajudar nessa caminhada, você estudará sobre Metodologia do Estudo a Distância, aprendendo a utilizar o Moodle, tirando suas dúvidas com tutores capacitados, além de…

O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem,Metodologia Científica,Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm,Okçana Batini,Marcia Bastos de Almeida,Bernadete de Lourdes Streisky Strang Tutora eletrônica:Sueli Furtado Schefer Tutor(a) de sala:Daniela Rodrigues Gomes Carvalho

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior em Serviço Social Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Profª. Ms. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Tutora presencial: Rosane Pandolfi Nome dos Acadêmicos e RA: Benedita de Almeida Camurugi – RA: 413456 Luciana Gomes de Amorim - RA: 432369 Luciene Rodrigues de França – RA: 413457 Paloma Regina de Souza Rocha –…

Universidade Estadual do Ceará-UECE Centro de Humanidades-CH A fundamentação da Metafísica dos Costumes (Coloca teu nome) Fortaleza/2013 (Coloca teu nome) A Fundamentação da Metafísica dos Costumes Trabalho para obtenção de nota avaliativa da disciplina de Ética II do curso de Filosofia da Universidade Estadual do Ceará-Uece. Profª Ms. Debora Fofano Fortaleza/2013 Introdução Immanuel Kant nasceu em Königsberg, atual Kaliningrado (Alemanha), em 22 de abril de 1724.…

UEMS Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Polo Água Clara/MS CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FILOSOFIA E ÉTICA ATIVIDADE AVALIATIVA ON LINE 1 Professor responsável: Moisés Centenaro Aluno: Ireu Ferreira dos Santos – Turma 2 Caros Alunos. Bem vindos à disciplina de Filosofia e Ética. Vamos fazer uma viagem rumo ao pensamento e conhecimento. Qualquer duvida estou a disposição. Um convite para pensar: Fazer perguntas filosóficas NÃO é função exclusiva de quem tem graduação

sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância. O cenário religioso brasileiro: principais correntes, movimentos e tendências. Religião e interdisciplinaridade: aspectos antropológicos, sociais, filosóficos, psicológicos. Reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã teórica e aplicada. Perspectiva global da visão cristã de ser humano e de mundo. 2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 GERAL: : Desenvolver…

“O homem não deve perguntar qual o sentido da vida, mas ele deve perceber que a vida é que o pergunta.” (Viktor Frankl) O presente trabalho foi proposto pela professora Ana Regina, como atividade avaliativa referente a 2º unidade da matéria STIII: Campo Fenomenológico Humanista com o tema “logorapia”. INTRODUÇÃO A logoterapia foi criada por Viktor Frankl que se tornou mundialmente conhecido a partir de seu livro "Em Busca