ATPS Fundamentos e Metodologia de Ciencias

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE IENCIAS ADRIANA BARROS SANTOS LINO RA:397972 AZENAILDES VIEIRA DELGADO RA:374998 DAVID ALMEIDA SAMPAIO RA:397989 NAIANE VIEIRA DELGADO RA:375266 VALDIANE DA ROCHA DE SOUZA RA: 398095 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências”, 7º semestre, sob orientação da professora-tutora a distância Ma.Maria Clotilde Bastos. PORTO SEGURO-BA Abril /2015 Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências Naturais • Introdução • Esta ATPS tem como objetivo, discutir as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências. Para tanto, foi analisada a proposta dos PCNs para todos os níveis de ensino. A análise mostra a importância, ressaltada pelos PCNs de desenvolver o ensino de Ciências voltado para a cidadania, levando em conta o cotidiano do aluno e utilizando metodologias ativas. Na área de Ciências Naturais Aprender e ensinar Ciências Naturais nas concepções de ensino e propostas para as escolas têm sido discutidas. Uma das propostas mais importantes ,foi desenvolvida na década de 90, em uma escola brasileira, segundo os PCNs, sugestão de currículo pelo Ministério da Educação . As discussões a cerca do ensino Ciências Naturais tem sido freqüente, por isso, discutiremos no decorrer deste trabalho conduzido de forma…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS MARTE Fundamentos e Metodologia de Ciências JULIANA MOREIRA - RA: 5730138033 TAIS SALLUM - RA: 6366174152 NATALIA WENZEL - R.A.: 1299752641 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências”, sob orientação do professor-tutor à distância Rejiane P. Ferreira. SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO  Antigamente o cenário escolar era norteado pelo ensino…

PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências”, sob a orientação da professora-tutora distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira. Brasília/ DF 14 de Abril de 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP…

Passo 3 O texto literário é aquele que pretende emocionar com a liberdade e beleza de vários sentidos lingüísticos, se utilizando muitas vezes dos sentidos metafóricos das palavras.Tudo que á partir do momento é uma descoberta, pode-se dizer que é algo que nos remete á arte,diversão, o prazer e a possibilidade de modificar a consciência e acima de tudo ampliar os horizontes sobre diversos assuntos e questionamentos.Portanto o fenômeno literário é simultaneamente abstrato e…

LOBATO – RA: 5560122957 Fundamentos e Metodologia de Ciências Prof.ª@ Tutora EAD Elizângela Siqueira CAMPINAS/SP Abril/2015 Introdução O desenvolvimento da Ciência trouxe novas tecnologias e consequentemente, um conhecimento cientifico diversificado e emancipado do senso comum, requerendo novas praticas de ensino que geram novos conhecimentos e, por sua vez, melhoram a qualidade das nossas vidas. Compreendemos a necessidade de trabalhar o tratamento contextualizado de problemas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Célia da Silva e Silva – RA: 1299168732 Maria Viana Alves- RA: 5544126077 Michely Pereira Cardoso – RA: 5534102894 Paulo Henrique R. de Freitas – RA:6318199514 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências” – , sob orientação da professora-tutora à distância Adriana Tonato…

Universidade Anhanguera – UNIDERP-Polo Macaé Pedagogia 7ª série Fundamentos e Metodologia de Ciências Eliana Ribeiro RA 364398 Giselma Correa RA 358388 Leila santos RA 374548 Valquiria Miranda RA 358392 Vera Lucia Gonçalves RA 376745 Macaé 2015 Introdução Esta pesquisa teve como objetivo entender e explicar como se da o ensino da Ciências no ensino fundamental ,da obrigatoriedade através de leis dessa disciplina nos primeiros 8 anos do ensino fundamental . Mostrar como as…

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestra Rejiane Platero Ferreira e presencial: (Titulação e Nome completo do tutor (a)). CIDADE / UF - POLO 2015 INTRODUÇÃO No máximo 1 slide apresentar de forma breve o tema pesquisado Estamos em um mundo de descobertas , desenterrando e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos e Metodologia de Ciências A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Alfabetização e linguistica. São Paulo: Scipione, 1994 GOMES, Maria Lucia de Castro. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2011. PLT 240. http://pt.wikipedia.org/wiki/Lingu%C3%ADstica – ACESSO EM 16/04/2013 http://jcienciascognitivas.home.sapo.pt/05-11_silva.html - ACESSO EM 18/04/2013 http://www.infoescola.com/portugues/erros-gramaticais-comuns-na-lingua-portuguesa - ACESSO EM 19/04/2013…