ATPS DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS
Nome completo
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Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina
“Fundamentos e Metodologia de Ciências”, sob a orientação da professora-tutora distância Adriana da
Silva Ramos de Oliveira.

Brasília/ DF
14 de Abril de 2015
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

INTRODUÇÃO:

Vemos a urgência de conscientizar a todas as pessoas a necessidade da preservação do nosso meio, para que possamos sobreviver. Um meio para essa conscientização é a escola.
A importância do ensino de ciências para crianças hoje é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças.
As ciências podem ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos; tais habilidades intelectuais serão valiosas para qualquer tipo de atividade que venham a desenvolver em qualquer lugar que vivam;
A Ciência e a Tecnologia podem ajudar a melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que são atividades socialmente úteis;
Dado que o mundo caminha cada vez mais num sentido científico e tecnológico, é importante que os futuros cidadãos preparem-se para viver nele;
As ciências como construção mental, podem promover o desenvolvimento intelectual das crianças;
As ciências contribuem positivamente para o desenvolvimento de outras áreas, principalmente a língua e a matemática; A responsabilidade do professor pela inovação pela criatividade pelo inventar para o desenvolvimento de sua formação propõe pensar no processo de construção de sua autonomia intelectual, o professor além de criar e inventar espaços onde os jovens irão construir suas identidades.

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