Fundamentos E Estrategias Da Educação Inclusiva

sociedade comteporanea, contribuindo para a restruturaçao de práticas e ações sociais cada vez mais inclusivas e livre de preconceitos. A educação inclusiva busca perceber e prover as necessidades da educação especial para todos os alunos, com isso, promove uma aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de cada um destes alunos. A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos estudantes, idependente de…

EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA SALA DE AULA RIBEIRA DO POMBAL 201 MICHELE OLIVEIRA MENEZES EDUCAR NA DIVERSIDADE: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA SALA DE AULA 2720340382270Trabalho solicitado como requisito de Avaliação da I unidade da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva ,no II Semestre do Curso de Pedagogia na Faculdade Dom Luiz. Orientador (a): Silvana 0Trabalho solicitado como requisito de Avaliação da I unidade da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva ,no…

FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. SÃO LUIS DE MONTES BELOS – GO 2014 MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina TCCII (Trabalho de Conclusão de Curso II),…

Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Semestre : 2º Carga horária: 60 Objetivo Geral: Entender as relações entre Filosofia e Educação para a configuração dos contornos do processo educativo. Ementa: Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordagem da educação como prática fundamental da existência histórico-cultural dos homens. Idéias pedagógicas e seus principais representantes envolvendo a educação desde a antiguidade, idade média, moderna e contemporânea. Globalização…

Educação Inclusiva Hoje, as expressões educação inclusiva, inclusão, necessidades especiais, fracasso escolar, evasão, formação de professoras, gestão participativa, projetos educacionais, e muitas outras fazem parte de nosso dia-a-dia trabalhando no sistema educacional brasileiro. Em meio a tantas restrições baseadas na crençao despreparo da escola e dos professores para receber crianças com deficiências, somado aos problemas sociais que afetam a população, que tem tentado…

dificuldades, como o despreparo dos docentes para atender a diversidade, pois nem todos, têm formação específica para atender crianças dentro dos padrões considerados normais para a sociedade. O conhecimento e a compreensão da realidade individual, é o fundamento da avaliação para a tomada de decisões mais assertivas nas nossa ações, temos que ter um olhar onde o comprometimento, amor e razão busquem a superação de desafios diários, pois nem sempre os recursos oferecidos chegam…

Soares Souza Trabalho Fundamentos da Educação Inclusiva e Diversidade Parnaíba – PI Pergunta Como posso contribuir para que a educação inclusiva seja realidade na minha prática psicopedagógica? Resposta: Contribuindo buscando formações no…

2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. DESAFIOS E POSSIBILIDADES A educação inclusiva tem sua história gerada por dois marcos importantes. Na busca de enfrentar desafios e construir projetos capazes de superar o histórico da exclusão. No início do século XX a educação de pessoas com deficiência passou por uma grande mudança, a intensificação dos movimentos sociais de luta contra qualquer forma de descriminação emerge em nível mundial, em defesa de uma sociedade inclusiva.

salas de aula. Qualidade para todas as pessoas com e sem deficiência dar direitos iguais a todos independente de cor, religião, sexo, idade, raça, deficiência. É proporcionar as mesmas condições de uma vida digna e justa. Um exemplo é a educação inclusiva, pois para mim não é o aluno com deficiência que deve se adaptar a escola, mas sim a escola que deve se adaptar para recebê-lo e proporcionar-lhes as mesmas condições que os outros, adaptando seu currículo, estrutura física.…

obter o acesso universal à Educação Básica e melhorar sua qualidade e equidade porém, ainda persistem importantes desigualdades educacionais, o que significa que a educação não está sendo capaz, em muitos casos, de romper o círculo vicioso da pobreza , nem de ser um instrumento de mobilidade social. A educação inclusiva aspira fazer efetivos o direito á educação, a igualdade de oportunidades e de participação. O direito de todas as crianças à educação encontra-se …