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Instituto Qualifique e Consultoria (I.Q.C.) Especialização: Psicopedagogia Professora: Luciana Borges Aluna: Vanesa Maria Soares Souza

Trabalho Fundamentos da Educação Inclusiva e Diversidade

Parnaíba – PI Pergunta Como posso contribuir para que a educação inclusiva seja realidade na minha prática psicopedagógica? Resposta: Contribuindo buscando formações no processo de integração e inclusão de crianças, tanto com necessidades educativas especiais (NEE), quanto as que possuem dificuldades de aprendizagem, colocando em prática; além de incluir, havendo um dinamismo com o aluno, a família e as redes sociais existentes na comunidade, considerando as limitações e o respeito a diversidade, criando meios para a evolução de todos, tendo como alicerce a educação. Além de aprofundar nos princípios inclusivos na tentativa de dinamizar e promover aulas significativas que muito enriquecem no processo de acesso a aprendizagem, para todos os alunos inclusos num ambiente educador. É nosso papel tentar socializar estas crianças, perceber e respeitar suas limitações e criar condições para que haja desenvolvimento e avaliar de acordo com o que estes alunos possam produzir e não rotulá-los, nem criar estereótipos que valorizar o individual como um ser e promover a coletividade buscando novas alternativas, na tentativa de construir ações, juntos com os demais professores, funcionários, a própria família e a sociedade em geral. Pensar também em atividades motivadoras que possam ser oportunidades para que haja a inserção dessas crianças no ambiente escolar e na sociedade. Modificar a prática pedagógica faz-nos perceber que as atitudes do sujeito é o grande suporte para a atuação dos profissionais, que busca a cada possibilidade criar