Fundamentos Da Psicopedagogia Bossa

Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e integração de diversas áreas do conhecimento. A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp),…

Fundamentos da psicopedagogia Publicado em: 10/06/2011 Dr. Daniel Caraúna da Motta FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA INTRODUÇÃO "A palavra "Psicopedagogia", especialmente após 1990, começou a fazer parte dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da educação escolar. Com base nessa

SILVA ROBERTO LILIA DE JESUS NERY THEREZA CRISTINA ROCHA DOS ARBUÉS CARNEIRO ANDRÉA KOCHHANN3 RESUMO: Neste artigo será abordado o estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do psicopedagogo e a associação que o auxilia e o protege como profissional. Além disso, para adquirir dados…

PSICOPEDAGOGIA X ESCOLA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS Vandeilson Cosme Gomes Barbosa Resumo Este artigo enfoca uma articulação mediadora entre a prática / teoria enfatizando que o “fazer” não tenha mais valor que o “ser”, mas um completar de autorias na valorização da escola como marco de discussões e debates recorrentes das determinações internas e externas a educação escolar. Apresenta uma análise sobre os estudos da psicopedagogia enfatizando o sujeito no mundo, como um corpo que…

PS-GRADUAO ESPECIALIZAO EM PSICOPEDAGOGIA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA Monografia apresentada Faculdade Monte Alto - FMA, requisito parcial para a obteno do ttulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora Prof. MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE…

SERIES INICIAIS DE 1º A 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso à distância – EAD, de pós – graduação da Universidade Cândido Mendes - UCAM, como requisito final à obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Institucional. Sob a orientação da Tutora presencial: especialista Márcia de Oliveira Bernardo. Venturosa – PE 2013 A minha família: Luiz Lino Torquato de Souza (in memoria) e Almira Maria. Com muito…

práticos e teóricos. Esta investigação permanece durante todo o trabalho diagnóstico através de intervenções e da “...escuta psicopedagógica...”, para que “...se possa decifrar os processos que dão sentido ao observado e norteiam a intervenção”. (BOSSA, 2000, p. 24). Na Epistemologia Convergente todo o processo diagnóstico é estruturado para que se possa observar a dinâmica de interação entre o cognitivo e o afetivo de onde resulta o funcionamento do sujeito (BOSSE, 1995, p. 80) Conforme Weiss

história da psicopedagogia tem inicio na Europa, em 1946, sendo fundados os primeiros centros psicopedagógicos por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Unindo conhecimentos na área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esses centos tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes ( MERY apud BOSSA, 2000,p.39) A historia da psicopedagogia no…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Nota explicativa dedicamo-nos a pesquisar, selecionar, extrair e agrupar em um único instrumento literário de estudo uma coleção dos melhores trechos de pesquisas, artigos, obras monográficas e teses doutorais de bons autores que hoje são referências da determinada área do conhecimento. E para tornar a leitura mais agradável e empolgante além de buscar uma ordem de apresentação mais lógica da transmissão dos conhecimentos, inserimos nessa coleção alguns…

Psicopedagógica Clínica e Institucional Desenvolvimento do Diagnóstico Psicopedagógico LOCAL/DATA: Goiânia, 09 de janeiro de 2012. 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE VOCÊ ENTENDEU: A Psicopedagogia sendo a área do conhecimento cujo objeto de estudo é a aprendizagem humana atua nas aprendizagens formais, portanto as ligadas ao ensino formal. Essa área possui dois campos de atuação, a clínica, na qual o trabalho é feito…