Fundamentos Da Da Gestão Educacional

GESTÃO ESCOLAR , TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS Anápolis 2013 GESTÃO ESCOLAR , TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Curriculo Escolar e as tecnologias em Educação, Políticas públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III Profs

GESTÃO EDUCACIONAL CANINDÉ DE SÃO FRANCISCO/SE 2013 VERALÚCIA FEITOSA FRANÇA GESTÃO EDUCACIONAL CANINDÉ DE SÃO FRANCISCO/SE 2013 1 Gestão Democrática 1.1 Definições e Princípios A gestão democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Esse modelo de gestão, segundo Viera (2005)

Informação Fundamentos de Informação e Comunicação FAC São Roque 1º Semestre de Tecnologia da Informação Fundamentos de Informação e Comunicação Prof. Paulo Galvez Atividade ERP – Microsiga Protheus – Microsiga Protheus Alunos: José Mauro Nogueira – RA. 513100002 Rodolfo Mello – RA. 513100158 Tiago Alexandre Arruda – RA. 1513100158 Valdimari Martins – RA. 513100045 06/06/2013 Página 2 FAC São Roque 1º Semestre de Tecnologia da Informação Fundamentos de…

Introdução O estágio em gestão pedagógica é muito importante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação e projetos pedagógica. “O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito” (Piaget 1978). Observar não é invadir o espaço do outro, sem pauta, sem planejamento, nem devolução, e muito menos sem…

formação do curso de pedagogia vinculada com a docência na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Enquanto o artigo 64 da LBD/96 propõe a formação do pedagogo na administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica. Neste contexto, o Curso de Pedagogia está, nos últimos tempos, gerando muitas discussões. Principalmente, após a apresentação, pelo Conselho Nacional de Educação, da proposta de Diretrizes Nacionais para o…

Busca refletir sobre a administração ou gestão da escola: as principais concepções e abordagens, tomando-a como um campo de disputa de projetos, cujos desdobramentos implicam formas de organização e gestão das escolas e a efetivação da educação como um direito social. Essa unidade aborda, ainda, a reforma de Estado brasileiro e as perspectivas para a gestão escolar, buscando situar a relação entre educação, escola e Estado no Brasil e as políticas educacionais em curso no país. Ao mesmo…

básica, fundamentos da gestão educacional e Seminário III.. Orientadores Professores.: Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral Cava. São Mateus/ES 2013 INTRODUÇÃO Atualmente, com as transformações acontecendo no Brasil e no mundo em todas as áreas seja econômica, social, política, e principalmente tecnológica, no plano educacional a tecnologia vem sendo implementada para que as novas concepções…

PROJETO INTERDISCIPLINAR IV APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR IV APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Trabalho apresentado ao curso de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera, pólo de Sobradinho-DF, como Projeto Interdisciplinar IV. PROFESSOR-TUTOR EAD: SOBRADINHO - DF 2014 Sumário Introdução 03 Na Conclusão Referências Bibliográficas

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: RELATOS E VIVÊNCIAS DE NOVOS CONHECIMENTOS FORMADOS NO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA OLIVEIRA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA /  PARA MELHOR FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO OS RELATOS SERÃO INTRODUÇÃO • • AO INICIAR O CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO EM QUE ATUO COMO EDUCADORA PRECISOU DE ORIENTAÇÃO QUANTO AS FORMAS DE INTERVENÇÃO DIANTE DE ALGUMAS DIFICULDADES APRESENTADAS…

brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI,…