Fundamentação Teórica Do Diretor Com Bibliografia

Apoio e Logística: descrever a função e definir a infraestrutura de apoio e logística do curso; Equipe gestora do curso: diretor, coordenador de curso e coordenação dos polos de apoio presencial. Suporte pedagógico: coordenador de curso, professor Tutor Presencial, Tutor a Distância. Compete a equipe de Suporte Pedagógico: elaborar o plano de ensino, programa, bibliografias e ementa da disciplina, conforme as exigências do Projeto Pedagógico do Curso; sugerir medidas para…

.............08 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................09 6. PROPOSTA METODOLÓGICA.............................................................................14 7. DESENHO DA PESQUISA....................................................................................15 8. CRONOGRAMA.....................................................................................................16 BIBLIOGRAFIA.......................

fiz para o "I Colóquio de Educação Sócio-Comunitária" e "II Colóquio de Educação Sócio-Comunitária" da Unisal e o primeiro artigo que escrevi para o "II Colóquio de Psicologia da Arte" da USP. Agradeço à Maria José... Pelo "empréstimo" das bibliografias necessárias à seletiva do Mestrado. Agradeço à Unisal de Americana... Em especial à Professora-Doutora Sílvia Passeri! Agradeço às professoras da Educação Infantil de Sumaré que participaram desta pesquisa. 6 "Na relação…

presentes a etapas do método científico: I. O Diretor de uma empresa observa que seus funcionários parecem obter melhor participação nas reuniões quando têm acesso ao material (pauta da reunião, textos explicativos, pesquisas, etc.) com antecedência. II. Dessa forma, ele supõe que isso ocorra porque, ao ler o material antes da reunião, os funcionários participam mais “relaxados” e podem fazer perguntas e apresentar sugestões de melhor qualidade. III. O Diretor decide, então, testar…

informática públicos da cidade;  Compreender como está ocorrendo à inclusão digital na Escola Estadual de I grau “12 de Outubro”;  Verificar se realmente ocorre à resistência as novas tecnologias por parte desse professores. III. Justificativa: Teórica e prática Sabendo que as tecnologias estão presentes em nosso dia- a –dia não apenas em forma de suporte, mas de cultura. As tecnologias ampliam nossa visão de mundo, modificam as linguagens e propõem novos padrões éticos e novas…

aprimorar as práticas inclusivas no âmbito educacional escolar deste município, pois essas práticas trarão inúmeras contribuições, que facilitarão a vida destes portadores de deficiência, como por exemplo: a adequação dos espaços escolares. 3. Fundamentação Teórica A preocupação com o respeito e a diversidade de humana está evidenciada em vários documentos publicados pelo MEC. No PCN _ adaptações curriculares (BRASIL, 1999, p. 23) está registrado que: [...] a atenção à…

............ Justificativa/relevância do estudo.................................... 14 15 16 18 2. Subsídios para a Elaboração do Desenvolvimento.................... 19 2.1 2.2 2.3 2.4 Revisão bibliográfica/fundamentação teórica................. Metodologia......................................................................... Apresentação, análise, interpretação e discussão dos dados…

SUMÁRIO I. PREFÁCIO II. CÁPITULOS: 2.1. Vista do filme e anotação de indicadores conceituais trabalhados em sala,na disciplina Teoria das Penas. 2.2. Buscar fundamentação teórica para respaldar a análise prévia do filme. II.1.1. Penas 2.2.1. A- Pena Privativa de Liberdade 2.2.1. B- Regimes 2.2.2. Pena Restritiva de Direito 2.2.2.1. Classificação: 2.2.3. Pena de Multa 2.2.3.1 Sistemas de cálculos e aplicação da pena de multa 2.3. Elaboração de texto com análise crítica…

...................................................................................06 3.1. Geral 3.2. Específicos 4. JUSTIFICATIVA.............................................................................................07 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................08 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.....................................................10 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................

onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola e dos acadêmicos, como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não mediram esforços para que de fato a educação aconteça. O estágio foi realizado pelo acadêmico Matheus Silva de Oliveira, seguindo um cronograma do curso com leitura do manual de estágio, fundamentação teórica, conhecimento da escola campo e por fim a elaboração deste relatório. Durante este estágio…